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《大班语言活动教案：悯农教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班语言活动课程计划：态农教案（反思教学）大型语言活动,农业教育案例（反思教学）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.在会议的基础上,了解诗歌的意义和诗中表达的情感,理解诗歌“艰辛”这个词可以说是培养儿童词汇的运用能力.适合幼儿园教师参加大型课堂活动课程.快来看看农民教育计划吧.活动目标：1.在会议的基础上理解诗歌的一般含义和诗歌中表达的情感.2.理解诗歌中的“困难”一词并说出一句话来培养使用幼儿词汇的能力.3,知道农民叔叔用汗水交换粮食,不容易来,幼儿的萌芽喜欢农民的情感.4.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.5.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活.活动准
2、备：1.小米纹的古代诗词和人物.2,儿童歌曲：《捡米粒》小粒米饭,不容易,小米粒,不要小看它,农民叔叔早早出来,忙着耕种,一粒小米饭并不容易.活动程序：首先,展示图片并引导主题.1.谁在拍照？做什么？那时的天气怎么样？第二,背诵古诗并解释诗歌.1.指导孩子背诵节奏和节奏（白天,下午,土,饭,粮食,艰苦）.当太阳最热的时候,一位农夫的叔叔仍然在田里乱涂乱画,他的汗水滴在土里.嘿,谁知道我们碗里的米饭是农民叔叔的辛勤工作.3,'锄禾日当午'：'锄'是指锄草的动作,'禾'指的是作物,'日日午'指的是中午杨头灯.当中午阳光普照时,农民们松土,乱草.“汗落在泥土上”：农民的汗水滴落
3、在幼苗下面土壤中的所有水滴,描述了农民的辛勤工作.'谁知道菜单上的菜肴,AJourney.'：'盘'是指碗,'餐'是指食物,'全部'是指.谁知道碗里的米饭,一粒粮是农民的辛勤劳动.4.学习词汇“困难”并说一句话.例如：爸爸正在努力工作.（显示图片）妈妈正在做家务等等.爸爸,妈妈和农夫叔叔都很辛苦,我们该怎么办？教育幼儿热爱食物,尊重他人工作的成果.三,游戏:(糯米）教育孩子在日常生活中珍惜食物.活动反映：在活动中,我为孩子们提供了一个他们想说的环境,敢于说,并且有话要说.孩子们在与环境,教师和同伴的互动中自发而自由地发展.与此同时,我在本次活动期间对教科书有了全面的了解.
4、通过深入分析,从文学,智力,科学等方面进行分析,把握重重和难以教学,使你能更好地发挥作品的功能.
