大班语言活动教案：《绝句》教案(附教学反思).doc

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1、大班语言活动课程计划：《绝句》课程计划（反思教学）大班语言活动《绝句》教学计划（教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,教学反思等内容,了解古代诗歌的内容,学习有节奏地朗诵古诗,感受节奏美,理解古诗词中的意思,热爱祖国美丽的河山,适合幼儿园老师上大班,前来看看《绝句》的课程计划.活动目标：1.了解古诗的内容,学会有节奏地背诵古诗,感受美的节奏.2.理解古诗词中的含义,萌发对祖国美丽河山的热爱.3.愿意清楚明确地沟通和表达自己的想法.4.随意使用你的想象力,在小组面前大胆说话.5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.活动准备：1.儿童书籍19页.2.挂图《绝句》.3.

2、语言磁带.活动要点：活动重点：学会有节奏地背诵古代诗歌,感受美的节奏.活动困难：理解古代诗歌中词语的意义.活动程序：1.提出挂图,以激发儿童的学习兴趣.2.激励孩子讲故事,学习古代诗歌.（1））教师通过提问来激励孩子描述图片的内容.（2））根据儿童的叙事,总结古诗的第一句,学习相关词.3.完全欣赏古代诗歌.（1）这四个数字相连成为一首美丽的诗,标题是《绝句》,让我们享受吧.（2））播放录音,享受孩子,并进一步研究古诗《绝句》.（3））引导孩子了解古代诗歌的内容和情绪.孩子们和老师一起背诵老诗.5,简要介绍了古诗-杜甫的作者.教学反思：当我研究古诗《绝句》时,我问两个读小学的小

3、孩是小老师.孩子们非常认真,总是关注两位“小老师”.孩子们会多次支持.学习结束后,孩子们急于成为“小老师”,我满足了孩子们的愿望.对于孩子们来说,老师在他们心中是多么神圣和伟大,在实践中他们有个人经历.从那时起,儿童对学习诗歌的兴趣日益浓厚.更重要的是,它让自信回归到了孩子的脸上,体验了学习的乐趣.为什么不当老师？