繁星春水阅读指导课课件.ppt

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2、彩的故事、典型的人物、深刻而独到的主题，它给与人心灵的滋养。阅读指导课《繁星春水》高邑三中杨丽伟多种版本看题目，引联想少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。以《繁星》《春水》命名的用意：繁星：零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。(四九)——冰心春水：作者希望这一湾清静的流水在不经意间自自然然地流入读者的心田，滋润

3、“禾苗”，解除“干涸”.识作者，理背景：冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人.现代著名女作家，儿童文学家，诗人。幼年时代就广泛接触中国古典小说和译作。名、时、地１９１９年受泰戈尔《飞鸟集》的影响，开始写作无标题的自由体小诗，后集结为《繁星.春水》,这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗被人称作“春水体"。《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。——泰戈尔读材料，初了解《繁星·春水》是姊妹篇，是冰心在１９２１年－１９２３年间创作出版的短诗集。《繁星》由164首小诗组成，《春水》由

4、182首小诗组成,在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然。文在《春水》中，冰心则用更多的笔墨来表达她本人和那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。看点评，拓视野如果必须把女作者特别分作一栏来评论的话，那么，把我同冰心白薇她们来比较，我实在不能引以为

5、荣.--张爱玲有你在，灯亮着。--巴金一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……---魏巍老年巴金老年魏巍评少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。从意象、语言、手法、哲理、情感五个方面来学习品诗的技巧。细品读，收获多少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经

6、被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。1、品意象意象指用来寄托作者情思的客观景物，意境是诗人借助诗的意象创造的具体氛围。品读诗歌,首先抓住诗人选进诗歌中的意象,由意象特点到所包蕴的思想情感去理解诗歌。在这里诗人选取了----这个意象，特点是----------当天上的风雨来时，鸟儿会躲到其中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到-----------------，母亲怀抱会象巢一样安全温暖地庇护她。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里

7、。“巢”安全温暖母亲的怀里少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。2、品语言诗歌的语言是精粹的，品味诗歌的语言可以从修辞、富有表现力的词语等角度入手，体味语言的跳跃性、音乐美和画面美。少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地