直接引语间接引语教学设计.doc

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1、TeachingPlan:DirectSpeechandIndirectSpeech1.TeachingAims:KnowsomethingaboutDirectspeechandIndirectspeech.2.ImportantParts:HowtousetheDirectspeechandIndirectspeech.3.TeachingMethods:groupworkandpairwork4.TeachingAids:Projector5.TeachingPeriods:Twoperiods6.TeachingProcedure:StepOne:Lead-i

2、n直接引语就是直接地引用或复述别人的话,并放在引号内。间接引语则是说话人用自己的话转述他人的原话,被转述的内容不放在引号内。间接引语是说话者站在自己的角度进行转述,因此,不同的直接引语要用不同的句式来进行转述,且直接引语中的代词、动词的时态以及时间或地点状语都要有相应的变化,部分引述动词有时也需做适当的调整。这些变化有一定的规则,但在具体运用时往往呈现复杂的情况。本章的学习重点是要掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等由直接引语变为间接引语最基本的规则,特别是特殊疑问句转换成间接引语时的词序变化、时态的前后呼应以及规则以外的不同变化。准确地进行直接引语和间接引语的转换有

3、助于我们准确地进行交际。StepTwo:DetailsaboutDirectspeechandIndirectSpeech一、直接引语与间接引语的转换在将直接引语转换为间接引语时,不仅句式上要有变化,而且要在时态、人称、时间、地点等方面作相应的变化。1、引语转换时的句式变化不同的直接引语句式,如:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,转换成间接引语时要遵循一定的句式转换规则,还要注意根据句意,使用适当的引述动词。(1)陈述句的间接引语【Tips】间接引语中不用saytosb,要用tellsb来引述。将陈述句转换为间接引语,通常用that引导的宾语从句来表达。连词that在不

4、引起歧义的情况下可以省略。引述分句的动词常见的有say和tell等。Hesaid,“IhavebeentotheGreatWall.”---HesaidtousthathehadbeentotheGreatWall.Hesaid,“I'llgiveyouanexaminationnextMonday.”---HetoldusthathewouldgiveusanexaminationthenextMonday.【点津坊】在下列情况下,往往要保留that。①that的省略会产生歧义。Lindasaiddisappointedlythatwhenshearrivedatt

5、hestation,thetrainhadalreadyleft.【Tips】引述词saytooneself常改成wonder。Isaidtomyself,“AmIfitforthejob?”IwonderedifIwasfitforthejob.我不知道我是否能胜任这项工作。琳达很失望地说,她到达车站时火车已经开走了。(如不用that,when状语从句既可以理解为修饰said,又可以理解为修饰hadleft)②当引述动词后面不止跟一个that引导的从句时,第二个that不能省略。Hesaid(that)hewasleavingforEuropethenextweek

6、andthathewouldstaythereforhalfayear.(第二个that不能省略)(2)疑问句的间接引语直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接问句。引述的动词常用ask,inquire,wonder,wanttoknow等。间接问句的词序一般都用正常词序,句末不用问号,用句号。①一般疑问句的间接引语直接引语为一般疑问句时,用连词whether或if引导,某些表示请求的疑问句也可以转换成间接祈使句。Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywithpronunciation?”---Heasked(me)whether/ifIh

7、adanydifficultywithmypronunciation.Hesaid,“YouareinterestedinEnglish,aren'tyou?”---HeaskedwhetherIwasinterestedinEnglish.②特殊疑问句的间接引语直接引语为特殊疑问句,转换为间接引语时,仍用原来的疑问词引导。Hesaidtome,“What'syourname?”---Heaskedmewhatmynamewas.Heaskedus,“Howmanycarfactorieshavebeenbuiltinyourcountry?”---

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