吹泡泡作文教学提纲.ppt

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1、快乐游戏轻松作文记一次活动吹泡泡吹泡泡的动作是怎样的呢？首先……？其次……？然后……？最后……？观察拧沾鼓吹1、泡泡是怎么出来的？2、泡泡是什么颜色？3、泡泡是什么形状？像什么？看，安琪吹出的泡泡很大，他拿着泡泡器，沾了一下泡泡水，轻轻一吹，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他吹出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。1、泡泡是怎么出来的？泡泡的颜色五光十色，有红艳艳的，像火，有紫的像玛瑙，有绿油油的如青草，还有七彩的泡泡，在阳光的照耀下显得格外美丽，因为泡

2、泡上有一张张笑脸。2、泡泡是什么颜色？他们用的小杯泡泡，吹出来的泡泡轻飘飘的，大小不一，颜色各异，像天女散花，飘落到教室的每个角落。我自制的泡泡水，一吹到天上，就马上落到地上，而且还很结实，很不容易破。但是那些用吹泡器吹出来的泡泡，数量非常多，在阳光的照耀下，反射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，像个五彩缤纷的大球。这些泡泡虽然创不了吉尼斯世界纪录，但已经破了我们班的泡泡纪录了。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的仿佛就是一个花皮球，还有的像乒乓球，在半空中飞舞着。3、泡泡是什么

3、形状？像什么？吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向房顶。不一会儿，就轮到我们组了。我先用管子沾了一下泡泡水，鼓起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。你认为这些泡泡会到哪里去？泡泡有的落在地上“噗”的一声破了，有的落在头上，像一个花发夹，有的落在鼻子上，我就变成了一个小丑，有的落在脸上，凉

4、冰冰的让我感到舒服极了，有的飞向蓝天，像一个自由自在的小鸟一直往上飞，还有的飞到了树枝上，被树枝扎破了。4、你认为这些泡泡会到哪里去？吹泡泡星期天的上午，老师在——教同学们做——游戏。同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。老师给我们每一小组发了一瓶泡泡水。大家轮流吹泡泡，教室立刻变成了——。泡泡——地钻出来，大大小小，五颜六色，有的像——，有的像——，有的像——，有的像——，还有的像——。它们一会儿——，一会儿——，在空中漂浮着，变换着——，变换着——。有的碰到墙壁——，消失得无影无踪，好像在和我们——；有的像小鸟

5、一样飞出窗外，飘到了——。泡泡带给了我们——。我们多么想——。吹泡泡星期天的上午，老师在教室里教同学们做吹泡泡的游戏。同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。老师给我们每一小组发了一瓶泡泡水。大家轮流吹泡泡，教室立刻变成了泡泡的海洋。泡泡争先恐后地钻出来，大大小小，五颜六色，有的像米老鼠的头，有的像小葫芦，有的像一粒粒五光十色的珍珠，还有的像一对亲密的双胞胎。它们一会儿忽左忽右，一会儿忽上忽下，在空中漂浮着，变换着色彩，变换着形状。有的碰到墙壁一下子就炸了，消失得无影无踪，好像在和我们捉迷藏；有的像小鸟一样飞出窗外，

6、飘到了遥远的蓝天。泡泡带给了我们无限的欢乐。我们多么想把泡泡留在我们的身边啊！