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时间:2019-08-01
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1、快乐游戏轻松作文吹泡泡我来记一记描写心情的:乐呵呵喜滋滋兴高采烈眉开眼笑描写动作的:吹拧开取出对着嘟着小心翼翼描写颜色的:透明彩色亮晶晶五颜六色五光十色描写形状的:一串串圆溜溜圆圆的又大又圆描写数量的:许多数不清不计其数吹泡泡的动作是怎样的呢?首先……?其次……?然后……?最后……?观察拧沾鼓吹用“先……接着……然后……”的句式来表达。吹泡泡开始喽,我先(),接着(),然后()。吹泡泡开始喽,我先(拧开瓶盖,取出一个带圆圈的小棒),接着(用小棒沾上一点泡泡水),然后(嘟起小嘴对着小圆圈一吹,泡泡出来
2、了,我高兴地笑了。)1、泡泡是怎么出来的?2、泡泡是什么颜色?3、泡泡是什么形状?像什么?看,小雪吹出的泡泡很大,她拿着泡泡器,沾了一下泡泡水,轻轻一吹,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他吹出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。1、泡泡是怎么出来的?泡泡的颜色五光十色,有红艳艳的,像火,有紫的像玛瑙,有绿油油的如青草,还有七彩的泡泡,在阳光的照耀下显得格外美丽,因为泡泡上有一张张笑脸。2、泡泡是什么颜色?他们用的小杯泡泡,吹出来的泡泡轻飘飘
3、的,大小不一,颜色各异,像天女散花,飘落到教室的每个角落。我自制的泡泡水,一吹到天上,就马上落到地上,而且还很结实,很不容易破。但是那些用吹泡器吹出来的泡泡,数量非常多,在阳光的照耀下,反射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,像个五彩缤纷的大球。这些泡泡虽然创不了吉尼斯世界纪录,但已经破了我们班的泡泡纪录了。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的如透亮的珍珠,有的仿佛就是一个花皮球,还有的像乒乓球,在半空中飞舞着。3、泡泡是什么形状?像什么?吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡
4、泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向房顶。不一会儿,就轮到我们组了。我先用管子沾了一下泡泡水,鼓起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。你认为这些泡泡会到哪里去?泡泡有的落在地上“噗”的一声破了,有的落在头上,像一个花发夹,有的落在鼻子上,我就变成了一个小丑,有的落在脸上,凉冰冰的让我感到舒服极了,有的飞向蓝天,像一个自
5、由自在的小鸟一直往上飞,还有的飞到了树枝上,被树枝扎破了。4、你认为这些泡泡会到哪里去?吹泡泡今天,老师让我们吹泡泡。同学们顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。老师叫我们拿出自己的泡泡水。大家轮流吹泡泡,教室立刻变成了——。泡泡——地钻出来,大大小小,五颜六色,有的像——,有的像——,有的像——,有的像——,还有的像——。它们一会儿——,一会儿——,在空中漂浮着,变换着——,变换着——。有的碰到墙壁——,消失得无影无踪,好像在和我们——;有的像小鸟一样飞出窗外,飘到了——。泡泡带给了我们——。我们多么想—
6、—。吹泡泡今天,老师在教室里让我们做吹泡泡的游戏。同学们听了顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。老师叫我们拿出自己的泡泡水。大家轮流吹泡泡,教室立刻变成了泡泡的海洋。泡泡争先恐后地钻出来,大大小小,五颜六色,有的像米老鼠的头,有的像小葫芦,有的像一粒粒五光十色的珍珠,还有的像一对亲密的双胞胎。它们一会儿忽左忽右,一会儿忽上忽下,在空中漂浮着,变换着色彩,变换着形状。有的碰到墙壁一下子就炸了,消失得无影无踪,好像在和我们捉迷藏;有的像小鸟一样飞出窗外,飘到了遥远的蓝天。泡泡带给了我们无限的欢乐。我们多么想把
7、泡泡留在我们的身边啊!以前我只会买泡泡水来吹,今天我决定自己动手做。我拿了一个纸杯,往纸杯倒了半杯水,压了少许洗洁精,然后我把吸管放在纸杯里搅拌,不一会儿泡泡水就做好了。做好之后,我的心就开始痒痒了,吹吧,反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争,我还是决定吹了它。我用吸管蘸了一点泡泡水,仰起头来,轻轻一吹,哇!吹出了许多泡泡,在我头顶上空飘飞,我发现那泡泡碰到墙上居然不会破,真有几分神奇!接着我把吸管插进泡泡水里,又轻轻一吹,吹出了许多五颜六色的泡泡,漫出了纸杯
8、,真像放到纸杯里的一串葡萄。我越吹越有兴趣,越有经验,我吹出了一个大泡泡和一个小泡泡,大小两个泡泡连在一起,真像一个大葫芦。吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
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