沪科版七年级上学期数学第5章-数据的收集与整理数据的整理习题.doc

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1、沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理测试时间:45分钟姓名班级成绩一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列统计活动中,适合用问卷调查方法收集数据的是()①班级同学的身高;②近五年清华大学招生数;③学生对数学学科教师的满意程度;④1小时某路口通过的车辆数.A.①②B.②③C.①③D.③④2.某人把自己一周支出情况,用统计图表示如下,下列说法正确的是()A.从图中可以直接看出具体的消费数额B.从图中可以直接看出总消费数额C.从图中可看出各项消费数额占总消费数额的百分比D.从图中可看出各项消费数额一周中的变化情况3.如图,某厂2004年各

2、季度产值统计图(单位:万元),则下列说法正确的是()A.四个季度中,每个季度生产总值有增有减B.四个季度中,前三个季度生产总值增长较快C.四个季度中,各季度的生产总值变化一样D.第四季度生产总值增长最快4.某调查小组就400名学生对小品的喜欢程度进行了调查,并将调查结果用条形统计图进行了表示。已知条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为6:9:2:1,那么将这个调查结果用扇形统计图表示时,不喜欢部分对应的扇形的中心角的度数是()A.18°B.20°C.36°D.40°5.下列问题中,利用折线统计图描

3、述数据比较合适的是()①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:时间0时3时6时9时12时15时18时21时温度-8-12-606103-8A.①B.②C.③D.②③二、填空题(每小题5分,共15分)6.如图,根据某市1999年~2003年工业生产总值绘制的折线统计图。观察统

4、计图可得:增长幅度最大的年份是年,比它的前一年增加亿元。7.某高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生到校方式进行了一次调查,结果如下表:学生总数骑自行车坐公交车步行其他6002503004010表示上述调查数据,使用统计图能够清楚地看出以每一种方式到校学生的比例大小.8.现有A、B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分别如以下图、表所示.A班分数0123456789人数1357686432若两班共有60人及格

5、,则此次测试的及格分是分。三、解答题(每小题10分,共60分)9、某校有30名学习成绩优秀的学生参加了学校举办的初中数学竞赛,成绩如下:9085848687987985909368958571786194887710070978568998892939785根据上述数据填写下表,并用条形统计图和扇形统计图表示。分数X/分划记人数百分率60≤X<7070≤X<8080≤X<9090≤X<100合计10.某俱乐部对参加登山活动的100名运动员的年龄情况进行了调查,其结果制成了扇形统计图和条形统计图(部分)如下:(1)根据图1提供的信息补全图2.

6、(2)参加登山活动哪个年龄段的人数最多?(3)根据统计图提供的信息谈谈自己的感想.11.下面两幅图,反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。请你通过图中的信息回答下列问题:图2甲、乙两校2003年学生参加课外活动情况统计图(1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论;(2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论;(3)2003年两所学校参加科技活动的学生共有多少人?(4)本题你还能得到哪些信息?12.下图是国家对某沙漠地区植树面积计划的统计图2002200320042005200650万亩(1)图中的树高表示什么?从图中能获

7、得哪些些信息?(2)各年份约种树多少万亩?(3)若每人每年平均植树10亩,在各时间段需要多少人?13.为了调查居民的生活水平,有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查,数据(单位:万元)如下:1.73.52.36.42.01.96.74.85.04.72.33.45.63.72.23.35.84.33.63.83.05.17.03.12.94.95.83.63.04.24.03.95.16.31.83.25.15.73.93.12.52.84.54.95.32.67.21.95.03.8(1)这50个家庭存款额的最大值、最小值分

8、别是多少?它们相差多少?(2)填表:存款额x(万元)划记户数1.0≤x<2.02.0≤x<3.03.0≤x<4.04.0≤x<5.05.0≤x<6.06.0≤x<7.07.0≤x

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