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1、热爱学习热爱生活七年七班主题班会热爱生活，你会感到大自然的美好；热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。热爱生活的人，会成为一个成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。请热爱生活生活,如果真要这么问我也回答不上来,但是我知道一个不热爱生活的人生活的会没有意义,消极，甚至或许多年后

2、回忆里满是忏悔。热爱生活，首先要学会用心来感受这个世界,感受快乐与悲伤,喜悦与愤怒,感受生活中的美与恶,再就是给自己定下切实可行的计划,让自己充实的活着,做得对得起自己对得起所有关心自己爱自己以及帮助过自己对自己有期望的人。为什么要热爱生活让人热爱生活的诗歌我热爱着生活　　热爱那些　　沉默的野草　　绽放的花朵　　朴素的庄禾　　就像阳光热爱着我们　　　　我热爱着生活　　热爱那些　　耗尽了青春的锄刀　　披满了鞭痂的老牛　　就像农民热爱着秋收　　　　面对他们　　我都会用最温暖的手　　轻轻地抚摸　　大地上这些卑微的事物　　　　

3、面对他们　　我都会用最年轻的心　　让它们感觉到　　我的善良和爱意残疾人也能热爱生活，为什么我们却不能呢？11月9日上午虽是星期日，但在果化镇初中，不回家的学生仍留在学校上课。据小麦的室友回忆，小麦上完早读课后就不见了人影。上午9时左右，老师发现小麦坠楼。爱学习把握今天，努力学习知识改变命运，学习成就未来读书名言:书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里书籍是人类进步的阶梯。——高尔基理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑知识改变命运，学习成就未来读书故事:鲁迅先生从小认

4、真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。知识改变命运，学习成就未来读书故事:是当国王还是读书？著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿

5、当一个不能读书的国王。知识改变命运，学习成就未来把握今天，努力学习:知识改变命运，学习成就未来我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。把握今天，努力学习:知识改变命运，学习成就未来只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。就让我们刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生

6、命放射出灿烂而耀眼的光芒！学习是人类在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。定义中强调以下几点：第一，主体：学习的主体是人。第二，性质：学习不仅是人类生存必需的行为，而且具有个体性行为，社会性的行为的双重属性。第三，内容：学习的内容是获取知识和经验，掌握客观规律来指导自身发展。第四，目的：学习的目的和结果是使个体身心获得发展，不断实现自我意识与自我超越，这不仅是人类学习活动最本质的特征，而且是人类创造力的最根本的源泉。...什么是学习1.清早可能学习需记忆性的内容

7、效果好些2.晚上回顾、总结性的记忆内容要好些。3.一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟，因此，隔一段时间应休息一下，适当运动。4.愉快的内容可以帮助、加强记忆。5.学习与记忆是密不可分的，所以在学习某些经验或技能后一小时内最好及时记忆。也就是说，在进行专门学习后的一小时内是此次学习的最佳时间。6.如果要想有好的学习效果，建议在对某个事物产生兴趣的同时进行研究。毕竟兴趣是最好的老师嘛。学习的最佳时间与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒聪明在于勤奋，天才在于积累

8、——华罗庚好好学习，天天向上。——毛泽东敏而好学，不耻下问——孔子学而不思则罔，