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时间：2020-03-04
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1、引生活之水育满园春色——热爱生活热爱写作作文指导长治十六中陈慧琴学习目标从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察生活的好习惯。能够将观察结果用一句话、一段话进行表述。讨论：写作是“写”什么？为什么写作？“我”有什么好写的？活动——我周围的人1.请一位同学上讲台，在白板上写下自己的名字，其他同学注意观察。2.写一段20~50字的话。3.学生互动交流自己的作品。4.修改展示。我的生活很重要“集”思妙想我们可以怎样观察生活中的人、事、物？开放五官抓住特征表述有序生活中可供我们观察的还有哪些领域？我们怎样做才能把生活场景写成一篇作文？“集”思妙想1
2、.仔细观察生活，保持敏感心和好奇心。2.注重自己的内心感受，用眼睛看，用心体会。3.捕捉心灵细微变化的瞬间，将其转化成文字。“集”思妙想生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地昼夜不息。同学们，让我们张开双眼，去寻找生活中的美；让我们洗净双耳，去聆听生活的旋律；让我们悉心体味，去感受的酸甜苦辣。希望从今天起，我们抛却畏难心理，引生活之水，灌溉我们的习作园地，育出一片片盎然生机！教师寄语布置作业给自己的作文本取个好名字，设计一个封面，并给自己取个有意义的笔名。修改自己的写作片段。谢谢！
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