家庭健康护理课件.ppt

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1、我想有个家....一、家庭的基本概念传统家庭：是以婚姻和血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体，是社会的（基本）最小单位，是个体生活的重要环境，也是家庭成员相依相伴的场所。第一节概述（一）家庭的概念一、家庭的基本概念家庭：能提供社会支持，在其成员遭遇躯体或情感危机时，能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体。家庭对预防﹑矫正和护理家庭成员的健康问题负有主要责任。第一节概述根据家庭的功能定义家庭包含的几种关系婚姻：中心纽带、合法性血缘：最古老亲缘：丰富了家庭资源感情：灵魂-“没有感情的婚姻是不道德的”伙伴：性生活配偶和伴侣经济：生活的基础人口生产关系：家庭独一无二的功能社会化关系

2、：抚养监护和责任（二）家庭的类型扩展家庭核心家庭主干家庭联合家庭由父母及未婚子女（领养）组成的家庭形式，夫妇而无孩子的家庭也属于此类。特点：规模小、人口少﹑结构简单﹑关系单纯。我国占80%。指由父母与一对已婚子女；父母与一个已婚子女及未婚子女；已婚子女和单亲父母；已婚兄弟姐妹与未婚兄弟姐妹所构成的家庭。是我国传统的家庭形式。指由一对父母和至少两对及以上已婚子女（或其他亲属）组成的家庭。又称“家庭的外部结构”其他家庭类型：单亲家庭单身家庭丁克家庭其他：同居、同性恋家庭二、家庭结构与家庭功能（一）家庭的内部结构指家庭内部的构成和运作机制。反映了家庭成员之间及成员与外界环境之间的相动特征

3、。家庭角色家庭价值观沟通方式家庭权利结构家庭气氛与生活空间家庭内部结构包括以下六个方面：家庭界限1.家庭权利结构—家庭成员对家庭的影响力、控制力和支配能力没有权利中心的家庭将处于散漫状态，难以统一行动、无法完成家庭应有职责。四种类型：传统权威型——不考虑他的地位、能力等工具权威型——负责供养家庭、掌握经济权威的人物感情权威型——家庭感情生活中起决定作用的人。家庭成员承认其权威（如“妻管严”）分享权威型——家庭成员共商作决定家庭内部结构包括以下六个方面：2.家庭角色是家庭成员在家庭中的特定身份、职能，家庭中的相对位置与其他成员的相互关系。角色期待：社会和家庭对其成员所期盼的特定规范行

4、为模式。角色学习：要实现角色期待，需要通过角色学习责任和特权。角色冲突：当个体在扮演中不能适应角色期望时，会使个体左右为难，内心困惑和矛盾心理。如女性在家庭中有女儿、妻子、母亲、婆婆等角色。3.家庭沟通类型家庭成员间相互作用的关键，是相互间交换信息、沟通感情、调控行为、维持家庭稳定的有效手段。沟通的三要素：信息发送者、信息和信息接收者沟通的内容和方式分为：情感性沟通或机械性沟通；清晰性或经过掩饰、模凌两可的沟通；直接沟通或掩饰或替代性沟通三种状态。4.家庭价值观家庭价值观的形成受传统、宗教、社会文化环境的影响。家庭价值观影响家庭的疾病观、就医行为、遵医行为、不良行为生活方式的干预态

5、度等，从而对维护家庭健康的至关重要。指家庭判断是非的标准以及对某件事情的价值所持有的态度。5.家庭气氛与生活空间家庭气氛：指感情气氛，决定于家庭成员间相爱程度、个人表现风格、表达能力和个性、家庭沟通习惯等。生活空间：包括居住面积和空间，及空间在家庭人员间的分配。正常家庭生活需要合适的共同的空间，成员需要个人空间。（四）家庭的功能家庭功能：是指家庭本身所固有的性能和功用，家庭功能决定是否满足家庭成员在生理、心理及社会各方面、各层次的要求。情感功能社会化功能生殖功能经济的功能照顾健康功能家庭具有以下五种功能：（五）家庭生活周期家庭也存在着由诞生到成熟乃至最终衰老死亡和新的家庭诞生的周期

6、循环，即为家庭生活周期。新婚第1子出生有学龄前儿童有学龄期儿童有青少年子女离家退休新婚空巢期家庭生活周期家庭的每个发展阶段，家庭成员都有其特定的不同角色和责任，社区护士的主要工作之一就是帮助家庭及其成员克服和预防各阶段的健康问题！关于家庭生活周期的学说有多种，现详细介绍金川克子于1972年发表的学说。家庭的发展分为四个阶段，即形成期：结婚、妻子怀孕扩展期：孩子出生收缩期：孩子独立成家衰弱期：退休、夫妻一方去世家庭生活周期主要问题及其保健重点阶段定义家庭问题保健重点1.新婚结婚、妻子怀孕性生活问题计划生育问题交流与沟通问题适应新的社会关系婚前健康检查性生活指导计划生育指导心理咨询2.

7、婴幼儿期（第一个孩子出生）最大孩子介于0~30个月父母角色的适应经济压力问题照顾幼儿的压力母亲健康问题母乳喂养哺乳期性指导新生儿喂养预防接种婴幼儿营养与发育3.学龄前儿童期最大孩子介于30个月~6岁儿童身心发育问题孩子上幼儿园问题合理营养监测和促进生长发育疾病防治形成良好的习惯防止意外事故4.学龄儿童期最大孩子介于6~13岁儿童身心发展问题离家上学问题适应学校环境问题除“有学龄前期儿童”的保健内容外，还引导正确应对学习压力合理进行社会化5.青少年期最大孩子介于13岁~