培养学习兴趣课件.ppt

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1、第二课时培养学习兴趣你有错题本么?古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；天籁之爱作词:小柯天上飞的是什么,鸟儿还是云朵我把自己唱着你听到了没风里飘浮着什么,花瓣还是露水我把欢乐散布,你收到了吗,用天籁传递哎………当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是

2、语文语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；我的亲爱的：我的亲爱的我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈，但你根本不知道，既听不到也不能回答我。你的照片纵然照得不高明，但对我却极有用……你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的眼前，叹息着说：“我爱你，夫人！”暂时的别离是有益的，因为经常的接触会显得单调，从而使事物间的差别消失。甚至宝塔在近处也显得不那么高，而日常生活琐事若接触密了就会过度地胀大。热情

3、也是如此。日常的习惯由于亲近会完全吸引住一个人而表现为热情。只要它的直接对象在视野中消失，它也就不再存在。深挚的热情同于它的对象的亲近会表现为日常的习惯，而在别离的魔术般的影响下会壮大起来并重新具有它固有的力量。我的爱情就是如此。只要我们一为空间所分隔，我就立即明白，时间之于我的爱情正如阳光雨露之于植物----使其滋长。我对你的爱情，只要你远离我身边，就会显出它的本来面目，像巨人一样的面目。在这爱情上集中了我的所有精力和全部感情。我又一次感到自己是一个真正的人，因为我感到了一种强烈的热情。语文是马克思长于抒情的

4、信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；我的亲爱的：你会微笑，我的亲爱的，你会问。为什么我突然这样滔滔不绝？不过，我如能把你那温柔而纯洁的心紧贴在自己的心上，我就会默默无言，不作一声。我不能以唇吻你，只得求助于文字，以文字来传达亲吻……诚然，世间有许多女人，而且有些非常美丽。但是哪里还能找到一副容颜，它的每一个线条，甚至每一处皱纹，能引起我的生命中的最强烈而美好的回忆？再见，我的亲爱的，千万次地吻你和孩子们。卡尔?马克思语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地

5、，与神仙结伴同游祖国山河；二、如何才能学好语文？结合自己切身的体会，谈谈学语文的方法；首先，要养成认真书写的习惯，事实上写字的过程时感受中国文化的过程其次，要养成认真预习、听课、记笔记、完成作业复习的习惯再次，培养课外阅读的兴趣“书籍是人类进步的阶梯”—高尔基“腹有诗书气自华”“开卷有益”“读书开阔视野”最后，要养成观察生活，随时记录的习惯。二、如何才能学好语文？