培养浓厚的学习兴趣.ppt

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1、有一家杂志社介绍著名物理学家杨振宁时说，他“终日计算，沉思苦想”，杨振宁看了后对苦字不赞同。他说“什么叫苦？自己不愿意做。又因外界的压力非做不可，这才叫苦。物理学没有苦的概念。物理学是非常引人入胜的，它对你的吸引力是不可抗拒的。”这就是兴趣的作用。小故事读了故事后，你有什么感想？培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要。你能来说说伟人、名人、同龄人对科学、学习有浓厚兴趣的小故事吗?讲故事原来，科学家之所以能成为科学家，不是因为他们学习中没有辛苦，而是他们在这种辛苦中找到了乐趣并坚持下去了呀！兴趣是学习的强大动力培养浓厚的学习兴趣灵溪四中陈集

2、出我的学习原动力不同的学习动机会产生不同的学习效果。你的学习动机是什么？请按你的认识对书本71页的10种学习动机进行排序。你认为哪种学习动机能使你产生更巨大的、更稳定的、更持久的力量？小调查说出你最感兴趣和最不感兴趣的学科分别是什么？不感兴趣的原因什么？缺乏兴趣的原因主要有：1.教材难，不易理解2.教材浅、不感兴趣3.对学习没有帮助4.不参加统考5.受家长影响6.受社会影响7.觉得自己没有这方面的能力8.不喜欢某门课的任课老师9.成绩差、打击信心10.其他原因……请你给某学科不感兴趣的同学提几条培养学习兴趣的有效方法。小组讨论我的学习“发

3、动机”需要加油吗？每个人的学习动机是不同的，对学习活动的影响也不尽相同。请通过以下几个简单的问题，了解一下自己学习动力的强弱。（74页）给“发动机”加油当你的学习缺乏热情，或失去兴趣的时候，你就要给自己的学习“发动机”加油了。如果你的“发动机”的油量很足，请设法为有需要的同学加油。把激励的话写下来，与大家分享。（75页）二、培养浓厚的学习兴趣1、培养学习兴趣，能不断引发自己的学习需要；2、兴趣是学习的强大动力。小结：不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒哪,没有学问(啰)无颜见爹娘,