哲学概论课件.ppt

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1、哲学概论第一讲哲学与哲学的基本问题哲学是什么？从词源上看：Philosophyphilo=爱，追求sophia=智慧中国古代汉语：哲是明达，智慧的意思。“哲，智也”——《诗经》“知人则哲”——《尚书》“哲夫成城，哲妇倾城”——《诗经》在现代汉语中，哲被解释为智慧、聪明、明智等，含有通晓事理之意思。从字面上讲，哲学就是智慧之学，是给人以智慧使人聪明的学问。先秦：子学西汉：经学魏晋：玄学宋明：理学明清：实学哲学从历史上看：哲学是人类进入奴隶社会，步入文明时代以后产生和发展起来的。哲学最早的发源地是古代的东方。古埃及、巴比伦，特别是印度和中国，是世界上最早闪烁着人类最早

2、智慧之光的国家。中国哲学、印度哲学、发源于古希腊而盛行于欧洲的西方哲学并称为世界三大哲学传统黑格尔对哲学的七种比喻格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔（德语：GeorgWilhelmFriedrichHegel，常缩写为G.W.F.Hegel；公元1770年8月27日—公元1831年11月14日），德国哲学家。格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔时代略晚于康德，是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一。黑格尔出生于今天德国西南部巴登-符腾堡首府斯图加特；是柏林大学（今日的柏林洪堡大学）的校长。许多人认为，黑格尔的思想，标志着19世纪德国唯心主义哲学运动的顶峰，对后世哲学

3、流派，如存在主义和马克思的历史唯物主义都产生了深远的影响。更有甚者，由于黑格尔的政治思想兼具自由主义与保守主义两者之要义，因此，对于那些因看到自由主义在承认个人需求、体现人的基本价值方面的无能为力，而觉得自由主义正面临挑战的人来说，他的哲学无疑是为自由主义提供了一条新的出路。导入：品味黑格尔的比喻其一，庙里的神“庙里的神”：庙之所以为庙，是因为庙里有被人供奉的神，如果庙里无神，那也就不成其为庙。正是借用庙与神的关系，黑格尔说：一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他各方面都装饰的富丽堂皇，却没有至圣的神那样。哲学是照亮人类生活，并从而使人类崇高起来的“普照

4、光”。它照亮了人类的生活世界，使人类生活显现出意义的“灵光”。厮杀的战场2、“厮杀的战场”：黑格尔把哲学是比喻为一个“厮杀的战场”即充满哲学思想的互相批判，而且这种相互批判永远也不会完结。哲学作为思想中所把握到的时代，不同时代的哲学，以及同一时代的对生活意义具有不同理解的哲学，总是处于相互批判之中，哲学是便显得像一个厮杀的战场一样。花蕾、花朵和果实3、“花蕾、花朵和果实”：花蕾孕育了花朵，花朵又孕育了果实；但花朵的怒放正是否定了花蕾，果实的结出也正是否定了花朵，由此看来，这个否定的过程，不正是以新的形式与内容肯定了先前的存在吗？哲学思想之间的相互批判，并不是一无所

5、获的徒然的否定，而是如同花蕾、花朵和果实的自我否定一样，在否定中实现自身的发展，因而哲学的历史是哲学发展的历史。消化与生理学“消化与生理学”：黑格尔用消化与生理学的关系来比喻思维与逻辑学的关系。谁都知道，人用不着学习生理学、消化学，就会咀嚼、吞咽、吸收、排泄；反之，如果有谁捧着生理学、消化学去学习吃饭，倒是化天下之大稽。显然，生理学并不是教人消化的，同样，人的思维也不是逻辑学教出来的。逻辑学使是人自觉到思维的本性，也就是自觉到思维运动的逻辑。人是凭借思维的本性去思维，但人并不能自发地掌握思维运动的逻辑。这正如人是凭借消化的本性其消化，但人并不能自发地掌握消化运动的

6、规律一样。哲学智慧并不是教人思维，而是使人自觉到思维的本性，掌握思想运动的逻辑，从而获得真理性的认识。动物听音乐动物听音乐”：哲学不是现成的知识，如果把哲学当作现成的知识去接受和套用，虽然可以使用某些哲学概念，但却始终不知道哲学为何物，因而也不可能真正地进入哲学思考。这就像“某些动物，它们听见了音乐中的一切的音调，但这些音调的一致性与协调性，却没有透进它们的头脑。真正的音乐会引起心灵的震荡，真正的哲学会引起思维的撞击。在哲学的海洋中扬帆远航，会激发我们的理论兴趣，拓宽我们的理论视野，撞击我们的理论思维，提升我们的理论境界。人是万物之灵，这里的灵指的就是智慧，即人是

7、有智慧的存在。正因为人类具有抽象概括、判断辨析、分析综合、归纳演绎、联想想象、直觉顿悟乃至灵感爆发和发明创造的智慧，在能够形成和交流思想，体验和沟通感情，磨练和实现意志，认识和改造世界，才能够创建人类智慧的奇迹——灿烂辉煌的人类文明。哲学不是宗教，却能够给你信仰；哲学不是艺术，但能够赋予人美感；哲学不是科学，亦能启迪人以真理；哲学不是道德，也能劝导人向善。哲学如同普照大地的阳光，他照亮人类的生活世界，使得人类生活出现意义的“灵光”。密涅瓦的猫头鹰“时代的艰苦使人对于日常生活中平凡的琐屑兴趣予以太大的重视，现实上很高的利益和为了这些利益而作的斗争，曾经大大地占据了精

8、神上一切的