辽师版信息技术四下《我的网络日记》说课PPT课件.ppt

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2、、学情分析有几名学生已有了属于自己的博客，所以对于此部分内容学生容易掌握。具备了一定的信息素养课上表现非常活跃懂得一些电脑的基本操作教材分析学情分析教法、学法说课流程三、教法与学法教法分析学法指导“任务驱动法”“直观演示法”“创设情境法”“分层教学法”“自主探究”“小组合作”以学生为中心教材分析学情分析教学准备教法、学法说课流程教师准备多媒体课件教科书四、说教学准备多媒体网络教室说教学准备教材分析学情分析教学准备教法、学法教学过程说课流程五、教学过程3自由创作，巩固新知45展示作品，交流经验合作交流，探索新知创设情境，激情导入12课

3、外拓展、总结升华创设情境，激情导入1五、教学过程创设情境，激情导入1合作交流，探索新知2五、教学过程合作交流，探索新知自主探究合作探究1、2、合作交流，探索新知自主探究1、http:/blog.sina.cn/新浪博客http:/blog.163.com网易博客http:/blog.qq.com/腾讯博客任务要求：准备一个邮箱，用它的地址及密码申请博客。在新浪网站申请一个博客。记住博客的登录名及博客地址。合作交流，探索新知自主探究1、合作探究2、任务要求：小组内先进行分析讨论再操作。发一篇自己的周末日记。注意发表时的分类、标签、设置

4、各代表的含义是什么。3自由创作，巩固新知合作交流，探索新知创设情境，激情导入12五、教学过程同学们，如果你是一位博客版面的设计师，你会如何设计自己的个性博客页面呢？3自由创作，巩固新知4展示作品，交流经验合作交流，探索新知创设情境，激情导入12五、教学过程3自由创作，巩固新知4展示作品，交流经验合作交流，探索新知创设情境，激情导入125课外拓展、总结升华五、教学过程五、课外拓展、总结升华1.你能在博文中插入图片、视频和表情吗？2.什么是微博？课后任务谈一谈这节课的收获是什么？总结收获说教学准备教材分析学情分析教学准备教法、学法教学过

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