2020赢在微点生物一轮复习高考作业.doc

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1、高考作业(七)　物质跨膜运输的实例和方式A组·全员必做题1．(2019·山东聊城一模)将红细胞分别放在等渗的NaCl和KCl溶液中一段时间，前者不会引发溶血现象(血细胞破裂)而后者会出现。导致这种现象发生的原因是(　　)A．Cl－大量进入红细胞引起红细胞吸水B．KCl溶液浓度大于红细胞内溶液浓度C．K＋大量进入红细胞引起红细胞吸水D．K＋破坏了红细胞膜的选择透过性解析　K＋、Na＋分别维持细胞内、外渗透压，将红细胞分别置于等渗KCl溶液和NaCl溶液中，细胞会主动吸收K＋，而不吸收Na＋，K＋大量进入红细胞引起红细

2、胞吸水涨破，C项正确。答案　C2.(2019·上海虹口一模)将洋葱鳞叶表皮细胞置于某种浓度的蔗糖溶液中10min后，在显微镜下观察到的物像如图，则(　　)A．此细胞正在渗透吸水B．②中溶液浓度低于蔗糖溶液浓度C．①结构的面积正逐步变大D．此时有水分子在进出细胞解析　根据图示细胞的状态，判断该细胞可能发生渗透失水，也可能达到平衡状态，A项错误；②细胞液浓度可能低于或等于蔗糖溶液浓度，B项错误；①结构的面积可能正逐步变大或不变，C项错误；无论是质壁分离过程中，还是质壁分离平衡状态，都有水分子进出细胞，D项正确。答案　D

3、3．(2019·广东惠州一模)下列关于植物细胞质壁分离与复原实验叙述错误的是(　　)A．该实验已存在对照，不需要增设一组对照组B．在该实验中，操作步骤为：制片、低倍镜观察、滴加蔗糖、高倍镜观察C．用黑藻叶做该实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察D．材料的不同位置其细胞质壁分离程度并不完全一致解析　植物细胞质壁分离与复原实验中，存在三次显微镜观察，已经形成了前后自身对照，不需要增设一组对照组，A项正确；在该实验中，三次观察均为低倍镜观察，B项错误；用黑藻叶做该实验时，叶绿体的存在使其细胞质呈现绿色，有利于实验现

4、象的观察，C项正确；材料的不同位置的细胞，因细胞液的浓度存在差异，所以质壁分离程度并不完全一致，D项正确。答案　B4．(2019·江淮十校联考)如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致，当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述错误的是(　　)A．渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗B．渗透平衡时，S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度C．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大D．若向烧杯中加

5、入适量的与图中渗透平衡时S2溶液浓度相等的蔗糖溶液，再次平衡时m将减小解析　渗透平衡时，水分子进出漏斗的速率相等，A项正确；渗透平衡时，漏斗内液面高于烧杯液面，S1溶液的浓度应大于S2溶液的浓度，B项正确；吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，由于渗透作用，液面会继续上升，上升时将漏斗中的溶液稀释，渗透压下降，故再次平衡时m将减小，C项错误；由分析可知，渗透平衡时，S2溶液的浓度比原S2溶液的浓度大，加入适量的与现S2溶液的浓度相等的蔗糖溶液，相当于S2溶液的浓度增大，故再次平衡时m将减小，D项正确。答案　C5．(2019

6、·湖北八校模拟)如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，下列有关说法错误的是(　　)A．吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关B．胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用C．浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外D．经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质解析　图a、b分别表示胞吞和胞吐。吞噬细胞通过胞吞摄取和处理病原体，A项正确；胰岛素不进入靶细胞，而是被靶细胞表面的特异性受体识别发挥作用，B项错误；浆细胞产生的抗体是分泌蛋白，抗体通过胞吐分泌到细胞外，C项正确；经胞吐分泌出细胞的物质并不都是大分子，小分子物质如神经递

7、质也通过胞吐分泌到细胞外，D项正确。答案　B6．如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度(g·mL－1)的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞(　　)A．细胞液浓度>蔗糖溶液浓度B．细胞液浓度<蔗糖溶液浓度C．有不同浓度的细胞液D．细胞膜有不同的选择透过性解析　随着溶液浓度增加，细胞质壁分离百分率由0逐渐变为100，说明细胞之间细胞液浓度不同，但最大浓度不超过0.5g·mL－1。答案　C7．下列叙述中正确的是(　　)A．植物细胞发生质壁分离的基础只是其原生质层比细胞壁的伸缩性大B．体验制备细胞膜时，破裂哺

8、乳动物红细胞利用的是渗透作用的原理C．生物膜选择透过性是指协助扩散和主动运输选择性的允许物质通过D．成熟植物细胞的原生质层是由细胞壁、细胞膜和液泡膜共同组成的解析　植物细胞发生质壁分离的原因有外因和内因，外因是外界溶液浓度>细胞液浓度，内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，A项错误；把哺乳动物成熟红细胞放在清水里，由于渗透作用，水会进入细胞，使细胞涨破，