2015青岛版三年级数学下册第二单元试卷分析.doc

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1、三年级数学下册第二单元试卷分析  本次三年级数学第一、二单元试卷检测学生对计算和对称的掌握，所考内容比较基础。从试卷的得分情况看，本班学生的成绩参差不齐，后进生特别多。主要存在问题：。主要问题是审题做题不仔细，没有把所有正确答案找出来。还有部分学生空间想象能力很差，无法完成有一点难度的题目一、基本练习1、基础知识部分学生做得不是十分理想，出现问题的原因是学生基础知识还不够扎实，审题也不够仔细。如：“重合和轴对称”字不会写，第7小题，商是两位数，最高位最大填什么，没有考虑到最大。0除以任何数都得0.都判断错了。二、实际操作1.京剧脸谱的对称选择失误。没有看清楚题。2.镜子中的对称弄不明白，

2、错误多。只知道是镜中影像是反的，但是也应是对称的。三、解决问题第三小题混合运算计算结果错误。通过对这张试卷的总结，学生还是计算错得多，习惯不好总有丢得数、抄错数、不审题现象，需要引起注意，运用除法的知识解决实际问题要再灵活些。在此基础上需要几方面的加强：改进措施：1、加强学习习惯和策略的培养教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。2、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、

3、验算等方法。3、加强解决问题方面题型的训练，多做较各种要求思维灵活的题目。