语言学纲要 语法二课件.ppt

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1、第三节聚合规则一、词类按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出来的类。词类划分的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。每种语言中都有跨类现象barge(n驳船/v用驳船运载）fire汉语中的跨类现象比较多锁、方便、丰富、特别及物动词不及物动词名宾动词谓宾动词真谓宾动词准谓宾动词名真谓宾动词不能带受事宾语动词名准谓宾动词名真准谓宾动词语言中的词类是由粗到细，层层细分的体系名谓宾动词真准谓宾动词能带受事宾语二、形态（词形变化）形态是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化，是表达语法意义的重要手

2、段。Thedogiswhite.Thedogsarewhite.三、语法范畴（一）概念语法范畴就是把同一性质的语法意义进一步综合和概括所形成的语法意义的类别。（二）类别1、性（名、形）名词、形容词用词尾标志或用词形变化表现出来的语法上的性别的概念。俄语中阴性词以a结尾，阳性以辅音结尾，中性以o结尾。2、数（名、动）用词形变化表明某类词的数目的语法范畴。Thestudentisreadingbook.Thestudentsarereadingbooks.Hereads.Theyread.汉语中的“-们”是否可以看作复数的范畴

3、？3、格（名词、代词）格表示名词、代词在句中和其他词的关系。英语：名词：所有格普通格代词：主格宾格、属格4、体（动）体表示动作行为进行的方式。英语：Iwrite.普通体Iamwriting.进行体Ihavewritten.完成体汉语中的“着、了、过”能否看为体的范畴？5、时（动）时表示动作发生的时间。英语：现在时、过去时和将来时6、人称（动）人称是指动词以不同的形态变化表示不同的人称的现象。英语中动词“be”的现在时单数，有人称的变化，其他动词只有第三人称单数的变化。7、态（动）态表示动作和句子中主语的关系。主动态：The

4、workersbuildahouse.被动态：Thehouseisbuiltbytheworkers.汉语中的被动句式是不是被动态？主语(受事)+被+施事+动词(三)特点民族性必须有语法形式表示有共同的意义领域同一语法范畴的各个项是相互对立的、排斥的。同一语法范畴中的各个项之间是相互制约的。指出下列句子中所包含的语法范畴John’sstudentsareplayingfootball.John’s，名词所有格；students，名词复数普通格are，动词复数；areplayingfootball，现在时进行体主动态foot

5、ball，名词单数普通格Hecomeshereeveryday.TheletterisbeingwrittenbyJack.Hecomeshereeveryday.He:代词主格comes:现在时普通体主动态第三人称单数TheletterisbeingwrittenbyJack.letter:单数普通格isbeingwrittenby:现在时进行体被动态is:单数第三人称Jack:普通格用英语动词be的八种形态写八个句子，说明其语法意义。（北大）第四节变换一、句型和变换（一）句型（句式）句型即句子的具体类别模式。（二）变换

6、一种句式变换成另一种句式的现象。常见的变换方法主要有：删除、移位、添加、替代2005春晚小品《艺术人生》：朱军、冯巩冯巩上场后要给观众打招呼，朱军不让他说：我可想死你们了。冯巩听后改口说：朋友们，你们可让我想死了！2005春晚小品《冲动是魔鬼》：郭东临、牛莉我这一去有两个结果：一是他们一家把我撂倒，二是我被他们一家撂倒。孩子打碎了玻璃。移位：玻璃孩子打碎了。添加：玻璃被孩子打碎了。Everybodylikesthewriter.移位：Thewriterlikeseverybody.添加：Thewriterislikesby

7、everybody.替代：Thewriterislikedbyeverybody.二、变换和句法同义他用这把刀切碎了三棵白菜。他用这把刀把三棵白菜切碎了。三棵白菜被他用这把刀切碎了。这把刀被他用来切碎了三棵白菜。三棵白菜他用这把刀切碎了。三棵白菜是他用这把刀切碎了。结构意义：施事（他）—动作（切碎）—受事（三棵白菜）—工具（这把刀）三、变换和句法多义请的人还没有来。他请的人还没有来。请他的人还没有来。买的东西还没有来。他买的东西还没有来。※买他的东西还没有来动词+的+名词动词的主宾可相同不可以连校长也不认识。这个人不认识校

8、长。连校长也不认识这个人。连玫瑰也不认识。这个人连玫瑰也不认识※连玫瑰也不认识这个人。句式：连+名词+也+副词+动词名词1:可兼表施受名词2:不可1、台上坐着主席团。2、台上唱着戏。3、台上摆着酒席。名1+动+着+名2主席团坐在台上。※戏唱在台上。台上正在唱戏。※台上正在坐主席团。酒席摆在台上。台上正在