诗歌鉴赏之景与情课件.ppt

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1、诗歌鉴赏之景与情“作诗不过情、景二端。”“作诗本乎情、景,景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”景情关系两种：借景抒情，融情于景四种内在联系：以乐写哀以哀写乐以乐写乐以哀写哀借景抒情杜甫《登高》：风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。寓情于景李白《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两种关系怎么区分？借景抒情（先景后情、有景有情）融情于景（情含景中）《端居》李商隐远书归梦两悠悠，

2、只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——（借景抒情）《寄远》杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？——(借景抒情)《春行即兴》李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——(融情于景)《旅夜书怀》杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。——寓情于景内在联系昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）——（乐景乐情）宦情羁思共凄凄，春半如秋意转速。山城过雨百

3、花尽，榕叶满庭莺乱啼。（柳宗元《柳州榕叶落尽偶题》）——（哀景哀情）（杜甫《绝句》）江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年？——（乐景哀情）（杜甫《江汉》）落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。——（哀景乐情）景情关系提问的方式有：（1）请从景情关系的角度进行赏析或请从“景”和“情”的角度赏析（2）这句诗（这首诗）是怎样融情于景（或借景抒情）的？（3）这句诗（这首诗）用了哪种表现手法(艺术手法)，（或者在写法上有什么特点？请赏析。）答题方法：（1）回答出某一种关系（2）借什么景（抓住意象，概括画面特点

4、），抒什么情＼融什么情于什么景（3）有反衬关系的强调举例望江南超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。〔注〕①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。问：请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。答：这首词借景抒情，情景交融。上片描写了超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中思乡之情。练一练江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫

5、旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分）从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。问：“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?