讲师舞台魅力塑造--学员手册课件.ppt

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1、远大住工集团内训讲师舞台魅力塑造TTT系列课程主讲人：李常菊课程大纲CONTENTOUTLINE让教学在对话中进行第一章授课过程及技巧第二章异常情况的处理第三章让教学在对话中进行1.1讲师的角色认知1.2成人学习的特点第一章回忆：迄今为止哪堂课程让你印象最为深刻？第一章教学在对话中进行1.1成人学习的特点用下面的步骤进行研讨：1.独立思考3分钟：就话题进行独立思考。2.每人分享1分钟：从小组长的左手边开始，每人用1分钟时间在组内分享自己的核心观点，其余组员不得中途打断，有意见或建议可以先记手册上。3.自由讨论5分钟：小组内自由讨论，每个人都可以在他人观点的基础上桥接、延伸、批判。4.形成结论

2、3分钟：小组长带领组员归纳总结出本小组研讨的结论。总结出最突出8个问题作为本组结论。认知情绪行为高级思维：低级思维：想象力、觉察、逻辑思维情绪、感官（五感）学习的三驾马车五星教学模型五星教学模型回忆：成年人的学习特点有哪些？讨论：你喜欢什么样的课堂？第一章教学在对话中进行1.1成人学习的特点ABCE学习特点D第一章教学在对话中进行1.1成人学习的特点ABCD成人喜欢的课堂气氛第一章教学在对话中进行1.1成人学习的特点‘‘伟大永远是熬出来的！一个讲师没讲过100天的课，不叫有经验，再好的知识也需要一些方法才能传递出来。‘‘第一章教学在对话中进行小结授课过程及技巧第二章（一）备－调整状态，准备登

3、台（二）启－互动开场，引起兴趣（三）承－承上启下，交代结构（四）展－进入正题，展开培训（五）合－回顾总结，强调重点第二章授课过程及技巧过程成功培训的态度特点成功培训过程的内容特点开头主体结尾对于讲师的授课技巧，我们按照讲授的开展过程来进行逐一讲解，我们在此先对成功培训过程的特点概述如下：第二章授课过程及技巧稳定情绪增强信心010203端正态度酝酿激情审视仪表教具准备第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台1有自信才能把培训课讲好，信心的增加需要不断提高自己的专业技能以及授课能力。讲师站在讲台上，如果连学员的目光都不敢看，那么他绝对没有信心把课程上好。哪些是紧张、缺乏自信的表现？词不达意盼望

4、结束口干舌燥脑出虚汗心神不安不敢正视双手发抖两腿发软心跳加速大脑空白第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台1如何克服紧张及恐惧英国的心理学者哈德菲尔德说：“人在自信的情况下，可以把自己的能力发挥到500%以上；相对于没有自信且自卑的人，只能发挥出自己能力的30%。”第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台1态度端正方能保证做好培训谦虚、自信耐心、激情礼貌、诚恳第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台1培训师要穿正装也NoProblem，穿中山装或唐装也Hold住全场，首先要尽量穿正装，如果不可以，总之要“为人师表”。一般男士传统着装为西装，而女士则身着庄重、色泽不太艳丽的款式，如套裙

5、等；女士不宜穿鞋跟过高的高跟鞋，这样可以避免疲劳；女士饰物精致，不宜多而过分；女士淡妆，根据个人喜好，可适度使用香水。第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台1教具对讲师的教学表达起到非常重要的辅助作用，因此，要提前做好教具准备。主要的教具有：电脑、投影仪、白板笔、教棒、激光笔、麦克风等。第二章授课过程及技巧备－调整状态，准备登台11开场白需要达到的目的开场（破冰）的实用技巧2应避免的开头语3第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2吸引学员将注意力集中在讲师的身上；勾起学员对讲授内容的兴趣；调动学员听课的积极性；对整个培训内容作一个概述，简略介绍要点。第二章授课过程及技巧启－互动开场，

6、引起兴趣2开场前，我们首先要对全体学员问好，如果是外训或者是针对新员工的培训，还要先进行自我介绍。主要的开场技巧概述如下：2故事吸引：以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性1问题切入：以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容5视频短片：运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题4引用名言：引用恰当的名言来切入主题，可吸引学员注意力6互动游戏：采用与主题有关的互动游戏3事实陈述：事实具有巨大的说服力，以事实切入能引起学员的足够重视第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2视频观看：李老师微课作品《引人入胜的开场技巧》第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2实战演练：以《商务礼仪》

7、为课题请挑选一种方式设计一个课程开场。第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2案例教学：请观看视频《才气老板巧学生》说出这个课程采用了什么方式作为开场？第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2案例：雪花飘飘（互动游戏）指令：1、请大家再拿出纸2、把纸对折3、再对折4、把右上角撕下来5、最后，把纸张打开第二章授课过程及技巧启－互动开场，引起兴趣2讲故事的要点选取典型素材，比如最能体现公司理念。真实不添油