西师版三年级下册数学ppt课件小学周长和面积.ppt

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1、周长与面积的比较长方形、正方形1、加深对周长、面积概念的理解。2、能正确、熟练地计算长方形和正方形的周长与面积。学习目标周长：围成图形的所有边线长度的总和。面积：物体的表面或封闭图形的大小。长方形、正方形周长与面积的比较请大家算出这张照片的周长与面积。15厘米厘米1015厘米厘米周长：（15+10）×2=50（厘米）面积：15×10=150（平方厘米）10厘米周长：10×4=40（厘米）面积：10×10=100（平方厘米）10长方形、正方形周长与面积的比较方法长方形正方形（长＋宽）×2边长×4长×宽边长×边长单位长

2、度单位：米、分米、厘米……面积单位：平方米、平方分米、平方厘米……1、判断下面的问题求的是面积还是周长？怎样计算？(1)值日生打扫长方形操场的大小？(2)绕着长方形操场边沿跑一圈有多长？(3)在正方形镜子加上铝合金边框，需要铝合金多长？考考你！长方形的面积=长×宽长方形的周长=（长＋宽）×2正方形的周长=边长×4AB2、比较下图中A、B两部分的周长和面积。图A和图B周长相等。图Ａ的面积＜图Ｂ的面积3、分别计算下面图形的周长与面积。11分米8米4米周长：11×4=44（分米）周长：（4+8）×2=24（米）面积：4×

3、8=32（平方米）面积：11×11=121（平方分米）4、把三个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，求出长方形的周长和面积各是多少？５厘米１５厘米５厘米周长：（１５＋５）×２＝４０（厘米）面积：１５×５＝７５（平方厘米）思考：在一个长15分米，宽7分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下图形的面积是多少？THANKS