《面积和周长的比较》PPT课件.ppt

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1、面积和周长的比较人教新课标三年级数学下册学习目标1.通过面积和周长的比较，使同学们正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念，熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法。2.运用比较的方法，培养同学们分析、概括能力以及解决实际问题的能力。3.渗透事物之间是相互联系和发展变化的辨证唯物主义观点。面积和周长的比较4厘米3厘米例含义：周长面积四条边的长度和四条边所围成的面的大小计量方法：计量单位：（长+宽）×2长×宽长度单位面积单位4厘米3厘米例算出下面长方形的周长和面积。周长面积4＋3＋4＋3=14（厘米）4×2＋3×2=14(厘米)4厘米3厘米(4

2、＋3)×2=14(厘米)答:周长是14厘米。4×3=12（平方厘米）答：面积是12平方厘米。做一做1.指出正方形手帕的周长和面积。2.计算下面每个图形的周长和面积12厘米3厘米6厘米3.篮球场是一个长方形，长26米，宽14米。它的周长是多少米？面积是多少平方米？（26＋14）×2=80（米）答：它的周长是80米。26×14=364（平方米）答：它的面积是364平方米4.下图是一块长方形韭菜地。如果每平方米收韭菜4千克，一共可以收韭菜多少千克？8米10米（1）一个长方形的宽是3分米，比长短2分米，这个长方形的周长是多少分米？3＋2=5（分米）（5

3、＋3）×2=16（分米）答：这个长方形的周长是16分米。引申练习（2）一个长方形的长是15米，是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？15÷3=5（米）（15＋5）×2=40（米）答：这个长方形的周长是40米。（3）一块正方形地，边长12米，面积是多少平方米？如果在这块地的四周围上篱笆，篱笆长多少？(2)用4个同样大小的长方形拼成下面两幅图。图A与图B的周长相等吗？为什么？思考题:(1)图A与图B的周长相等吗?为什么？ABAB仔细观察，认真思考。多做算出下表各个图形的周长和面积图形长方形正方形长方形边长周长面积长18厘米，宽10厘米长7米，宽4米

4、12分米56厘米180平方厘米22米28平方米48分米144平方分米