简单机械和功(复习)课件.ppt

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1、第十一章简单机械和功1、定义：杠杆在物理学中，将一根在力的作用下绕固定点转动的硬棒称为杠杆。2、杠杆的五要素分别是：＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3、杠杆的平衡条件是：＿＿＿＿＿＿。４、杠杆的分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆省力但费距离支点动力阻力动力臂阻力臂F1L1=F2L2费力但省距离不省力不费距离滑轮定滑轮动滑轮1.定义：2.特点：3.实质：滑轮的轴位置不动。1.定义：滑轮的轴随物体一起动。2.特点：3.实质：使用定滑轮不可以省力，但可以改变施力的方向使用动滑轮可以省力，但不可改变施力的方向等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆滑轮组1、优点：2、滑轮组的组装：FFn

2、=2n=3既可以省力，又可以改变力的方向。4.做功的两个必要因素功1.定义：2.公式：焦耳(J)3.单位:1J=1N·m1.对物体要有力的作用2.物体在力的方向上移动一段距离Ｗ＝Ｆs功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。功率1.定义：3.公式：4.单位:功与做功所用时间的比值P=Wt2.物理意义：描述做功快慢的物理量。w（KW、MW)5.功率的测量：实验原理：实验器材：实验需要测的物理量：机械效率使用机械时的三种功W有用=G物hW额外=W总=Fs机械效率：×100％η=测算滑轮组机械效率W总W有用_1、如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩

3、码，则()A.杠杆仍保持平衡B.杠杆B端下降C.杠杆A端下降D.无法判断课堂练习2、使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员要用最小的力撬起石块1，则应沿▲（选填“DM”或“DN”）方向，此时撬棒的支点是▲点。3、物体G重200牛,人拉绳子的力F是_____牛,若人重400牛,则人对地面的压力是______牛。(动滑轮重力不计)4.质量500g的小车，在2N的水平拉力作用下，在水平路面上5s内移动了5m，绳子突然断了，小车继续前进了3m后才停下，在此过程中，拉力做的功为J,前5s内的功率是W。5.滑轮组的机械效率为80%，它可利用100N的拉力匀速提

4、起400N的物体，则负担重物和滑轮总重的绳子有()A.3股B.4股C.5股D.6股6.如右上图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（）A.F1F2,W1>W2,P1>P2C.F1P2序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm测力计示数F/N测力计移动距离s/cmη1250.91574.1％22100.93074.1％3

5、4101.73078.4％46102.530⑴实验原理：。⑵第4次实验的机械效率η=。7、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图示的滑轮组进行实验，数据如下表：7、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图示的滑轮组进行实验，数据如下表：序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm测力计示数F/N测力计移动距离s/cmη1250.91574.1％22100.93074.1％34101.73078.4％46102.530(3)若所用的动滑轮越重，则把同一重物匀速提升相同高度，需要做的额外功就越_____（多/少），所以机械效率就越____（高/低）；7、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图示

6、的滑轮组进行实验，数据如下表：序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm测力计示数F/N测力计移动距离s/cmη1250.91574.1％22100.93074.1％34101.73078.4％46102.530(4)正确操作该实验，应沿方向拉动测力计，若小红实验时加速拉动弹簧测力计，则测得滑轮组的机械效率与正确操作时相比______（偏大/不变/偏小）．8、一名中学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．（1）画出滑轮组的绕线方式；（2）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大?拉力的功率多大?F9、如图所示，斜面长5ｍ，高3ｍ，用一平行

7、于斜面的40Ｎ的拉力Ｆ可将重50Ｎ的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端。求：（1）有用功（2）总功（3）斜面的机械效率（4）物体与斜面之间的摩擦力