电阻石渠县民族寄宿制中学色金.ppt

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1、电阻石渠县民族寄宿制中学色金一、创设情景、目标导航一、创设情景目标导航【学习目标】1、知道电阻概念及其单位2、知道决定电阻大小的因素；3、通过观察、思考与实验，体会控制变量法在“决定电阻大小的因素”实验中的运用。重点：决定电阻大小的因素难点：电阻概念的建立二、任务驱动自主预习1．导体虽容易导电，却同时对电流有，在相同的电压下，通过导体的电流较大，说明导体对对电流的较小；通过导体的电流较小，表明导体对电流的较大。2、是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母表示。它的单位是，简称，符号是。3、有两段导体A和B，在相同的电压下，通过导体A的电流较大，通过导体B的

2、电流较小，则导体A和B的电阻RARB.二、任务驱动自主预习5、在电子技术，用到具有一定电阻值的元件—电阻器（定值电阻），它在电路图中的电路符号是.4、0.02MΩ=Ω3.4KΩ=ΩOMEGAΩ乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。欧姆定律发现初期，遭到许多物理学家怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命

3、名。科学科简介欧姆各种电阻R猜想1、认识实验器材？方案【探究】材料3、如何探究与材料的关系？决定电阻大小的因素长度横截面积4、如何探究与长度的关系？5、如何探究与横截面积的关系？三、合作探究之决定电阻大小的因素2、如何设计电路图？AA三、合作探究之决定电阻大小的因素【实验一】【结论】接入导体长度横截面积电流A铜丝－１LS镍铬丝－３LS在导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小和导体的材料有关。三、合作探究之决定电阻大小的因素【实验一】三、合作探究之决定电阻大小的因素【实验二】【结论】接入导体长度横截面积电流A镍铬合金丝－３LS镍铬合金丝－３４2LS在导体的材料、

4、横截面积相同时导体的电阻和导体的长度有关，导体越长，电阻越大【实验三】【结论】接入导体长度横截面积电流A镍铬合金丝－３LS镍铬合金丝－５L2S三、合作探究之决定电阻大小的因素在导体的材料、长度相同时导体的电阻和导体的横截面积有关横截面积越小，电阻越大结论【探究】决定电阻大小的因素1、电阻大小和导体材料有关2、电阻大小和导体长度有关，导体越长，电阻越大。3、电阻大小和导体横截面积大小有关，横截面积越小，电阻越大。四、展示反馈、点拨升华【演示实验】对大多数导体，温度越高电阻越大1物理知识五、课堂小结当堂检测材料长度横截面积温度电荷的定向移动电流电阻R影响因素阻碍2

5、物理方法1、转换法2、控制变量法五、课堂小结当堂检测当堂检测(1)在物理学中，用电阻来表示______的大小．不同的导体，电阻一般______，电阻是导体本身的一种______．(2)某定值电阻上标有“0.3kΩ”字样，则它的电阻合______欧姆．(3)电阻通常用字母______表示．电阻的单位是______，简称______，符号是______．(4)如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安，这段导体的电阻就是______．(5)在一定温度下，同种材料制成的导体，长度______，横截面积越______，电阻越大．(6)电阻是导体对电流的______，当

6、某段导体两端电压增大时，通过这段导体的电流就要增大，但此时这段导体对电流的阻碍作用______，也就是说它的电阻______．（填“变大”、“变小”或“不变”）⑺．在研究导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料种类三因素关系实验过程中，我们分别使两个因素相同，找出导体电阻与第三个因素的关系：材料、横截面积相同，长度不同的导线，长度越大，电阻越______；材料、长度相同，横截面积不同的导线，横截面积越______，电阻越大；长度、横截面积相同的不同导线，其电阻大小与______有关．这种研究方法叫做控制变量法．实验中把不方便直接比较的电阻大小通过灯泡亮度或电流表间

7、接反映出来，这种研究方法叫做______法。⑻.有一段均匀导线的电阻是4欧，若截取其中的一半使用电阻是______；若把它对折后作为一根导线使用，这时它的电阻是______；若均匀的拉长为原来的二倍，电阻是______。Thanks谢谢您的观看！