语文试卷分析讲解学习.doc

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1、语文试卷分析精品文档第三单元第四单元陈超杰8596陆文浩102111.5王鑫山101.5104郑弋83.583张雪8487田景歌47.596万海龙50.563吕璐萍8699.5马晓艳88.597哦尔林66.589.5黄帅平59.553.5吕鹏伟101108.5朱隽琦4545赵世杰81.592李新国4245张文迪4258.5马蕊7782.5解雨轩90.5103王娜梦84.5105张振宇5770张艳迪63.569.5张娜娜90102.5包燕101.5112石明芸7997.5柴正龙100103索林格61.589依木然.吾买江688

2、2张钊4450沙木哈尔7777.5王艺宁82.599努尔比耶84109齐帅100.597艾力非努尔3150张新海93103邵梦叶55.582田兴德5776.5叶尔盼阿力木36.550张俊杰49.552方家家65.588收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档李欣停88108.5夏治安4567.5总分2947.53455平均分71.890243984.26829268优秀率14.60%43.90%收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档11月份单元话题第四单元（试卷分析）题目分值题目类型完成情况知识点考查原因分析积累与

3、运用14容易题很好本部分主要考察学生对本单元的生字词的读音、字形以及字义的掌握情况，另外还考察了学生对本单元课文的熟悉情况，最后第五题要求学生写“自我介绍”，旨在考察学生的语言运用能力。由于每天都要求学生除了课堂上读准认清生字词外，课后都有要求学生抄写字词，第二天都有听写和默写的环节，所以学生这部分答题情况还是很不错的。阅读与理解34稍难题较好这一部分，考察了学生对课内短文的掌握情况，以及运用所学知识，分析课外短文的能力。其中课内短文一篇现代文，一篇古文。课外考点为一篇现代类文和一首课外古诗。由于课内短文，一篇现代文，一篇古

4、文都已经在课后作业当中出现过了，而且老师已经讲解过了，所以，这部分答题情况还可以。但是，对于课外的现代文和古诗，学以致用的能力还不是理想，导致答题情况不理想。综合与表达22稍难题不好收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档这一块，主要考察学生运用语文的能力，题目都很开放，也很接近学生的生活实际，考查学生能否活学活用。由于这类题目在课上进行实战的机会不多，平时的训练也较少，而且有些学生课外积累很少，导致这一部分得分情况不理想。作文50较难题较差本部分，主要考察学生综合运用语文的能力，以及审题，组织材料和构思方面的能力，本单

5、元作文的主题是要求学生写作要突出中心。也就是不仅要有中心，还要有能突出中心的材料。中心思想，就是写作文、说话时最核心的内容或话题。在本次写作的过程中，绝大部分同学的作文都有中心，但也有同学记流水账，整篇作文没有中心思想，还有出现有的同学最后为了凑字数，甚至出现了两个中心的情况。除此之外，很多同学不知道如何组织材料来突出中心，无法做到详略得当。改进措施通过此次考试，可以看出学生的基础知识部分掌握的还是不错的，说明听写默写环节还是要继续进行。另外，要加强学生课外阅读的指导。能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，广

6、泛的阅读有助于培养学生良好的阅读品质，语感就包含于其中。没有对语言文字的足够积累，学生就会读不懂文章，理解不了语言的含义，不能正确使用文字。基本的文学常识缺乏，写作中名言名句引用少、事例都是老一套等等，都说明了我们平时在阅读教学中还不够重视多方面的积累。所以必须引导学生向课外要时间，扩大阅读面，拓展知识视野，多读书、读精品、多观察、多思考、勤动笔，增加语言积累，增强语感，提高表达能力。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档10月份单元话题第三单元（试卷分析）题目分值题目类型完成情况知识点考查原因分析积累与运用16容易题

7、不好本部分主要考察学生对本单元的生字词的读音、字形以及字义的掌握情况，另外还考察了学生对语文基本知识，例如，标点符号和修辞手法运用，以及仿写句子。学生的语文基础太薄弱，而且，对本单元所学生字词很不熟悉，所以，出现了字不会写、错字辨别不出来以及字义不清楚的问题，另外，仿写句子时，不认真审题，最终导致这一部分的答题情况很不理想，失分较严重。40稍难题较好收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档阅读与理解这一部分，考察了学生对课内短文的掌握情况，以及运用所学知识，分析课外短文的能力。其中课内短文一篇现代文，一首古诗《观沧海》。

8、课外考点为一篇现代类文和一篇课外古文。由于课内短文，一篇现代文，一首古诗都已经在课后作业当中出现过了，而且老师已经讲解过了，所以，这部分答题情况还可以。对于课外的现代文和古文，学生能够运用自己所学认真分析，答题情况还是不错的。综合与表达14稍难题较好这一块，主要考察学生运用语文的能力，题目