电路CAD课程设计讲义课件.ppt

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1、电路CAD课程设计电路CAD课程设计题目名称：多通道混频器电路的ProtelDXP设计课程设计内容：电路CAD课程设计混频是一种频率变换过程，是将信号从某一频率变换为另一频率，把已调制信号（调幅波或调频波）的载波频率从高频变换成固定的中频。设计的混频器电路，带有8个输入通道，2个输出通道。利用多通道设计方法，子图上建立一个输入通道，一个输出通道，就可以完成。整个电路系统由以下几个功能模块实现:·电源电路模块·接收器电路系统模块·信号输入信道系统模块(8条通道)·信号输出信道与LED电平指示系统模块(2条通道)·监控器电路系统模块·混频器电路系统模块·带通滤波器电路系统模块电路C

2、AD课程设计完成频率变换过程。原理图设计有两种设计思路，一种是在整张图纸上设计出所有电路，另一种方法是采用层次原理图的设计方法完成原理图的设计。本设计采用第二种方法。将整个电路分成电源部分、接收器电路系统、信号输入信道系统(8条通道)、信号输出信道与LED电平指示系统(2条通道)、监控器电路系统、混频器电路系统及带通滤波器电路系统等七个子原理图。电路CAD课程设计设计方法：学号为奇数的学生采用自上而下的层次原理图设计方法：先设计层次原理图的总图——方框图，再由总图生成各部分子原理图的输入输出端口，最后在各部分子原理图中加入元器件，完成子原理图。学号为偶数的学生采用自下而上的层次原理图设计方法

3、：先设计各部分的子原理图，再由各部分子原理图生成各部分的子原理图框图，最后连线，完成层次原理图的总图——方框图。电路CAD课程设计重复的电路采用多通道设计的方法。多通道设计的方法：所谓多通道设计其实就是对同一个通道（子图）的多次引用。PROTELDXP支持多通道设计。多通道设计可以大大提高设计效率，节省重复画图和布线的时间。画原理图时，通过Repeat命令复制子图。PCB布线时，通过ROOM格式来复制已有的布线格式。电路CAD课程设计多通道设计示例：一、画SCH原理图1、画出需要重复的子图。2、在顶层原理图里放置这个子图生成的Symbol，如：电路CAD课程设计3、修改这个Symbol的属性

4、，标志符为：Repeat(原理图元件标志符，第一个通道，最后一个通道)，原理图元件标志符应尽量简单，因为当项目被编译时，原理图元件标志符会自动加到各元件名字后面，如：R3--->R3_MC1。下图为修改后的Symbol的属性:电路CAD课程设计4、修改PORT的名字，如下图：5、在顶层原理图中利用总线和标签来连线，如下图：6、编译PCB工程。电路CAD课程设计二、PCB布线1、将元件导入到pcb文件。2、将其中的一个room如mc1拽到布线区域，然后将属于这个room的元件布局到这个room中。3、对该room布线，如下图：电路CAD课程设计4、复制room空间格式，命令为：Design—r

5、ooms—CopyRoom’sFormats，此时鼠标变成十字形，现点击源room，然后点击目标room，复制后的结果如下：5、最后将剩下的线布通。电路CAD课程设计电路CAD课程设计1.电源电路模块电路板工作电压为直流+15伏和-15伏，可按参考电路设计，也可根据所学知识进行整流电路设计。要求有稳压和滤波部分。电路CAD课程设计2.接收器电路系统模块由一级集成运算放大电路和一级功率放大电路组成。可根据模拟电子技术进行设计和分析。电路CAD课程设计3.信号输入信道系统模块主要由多级集成运算放大电路组成。电路CAD课程设计4.信号输出信道与LED电平指示系统模块由三级集成运算放大电路和显示电路

6、组成。电路CAD课程设计5.监控器电路系统模块由一级电压跟随器和一级集成运算放大电路组成。电路CAD课程设计6.混频器电路系统模块由两级集成运算放大电路组成。电路CAD课程设计由两级集成运算放大电路组成。7.带通滤波器电路系统模块电路CAD课程设计(1)微分器补充知识：为限制电路的高频电压增益，在输入端与电容C之间接入一小电阻Rs,当输入频率低于dvidtVO=－RFC式中，RFC为微分时间常数。fo=12πRsC时,电路起微分作用；若输入频率远高于上式，电容的容抗XC趋近于零，相当于短路，则电路近似一个反相器，高频电压增益为AVF=RFRs由于电容C的容抗XC=1/2πfC随输入信号频率升

7、高而减小,结果是输出电压随频率升高而增加。电路CAD课程设计实际的微分器电路如下图(a)所示。若输入电压为一对称三角波，则输出电压为一对称方波，其波形关系如图(b)所示。（a）（b）电路CAD课程设计(2)积分器为限制电路的低频电压增益，可将反馈电容C与一电阻RF并联。当输入频率大于式中，R1C为积分时间常数。fo=－12πRFC时，电路起积分作用；若输入频率远低于上式，电容容抗XC趋于无穷大，相当于断路，则