理解句子的含义方法指导课件.ppt

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1、现代文阅读专题2理解词语、句子的含义解题方法含蓄——解释小女孩的快乐是五分钱的棒棒糖解释下面这个句子的含义小女孩的快乐是简单而容易获得的理解句子的含义方法一像做文言文一样逐句逐句翻译理解句子的含义方法二翻译的关键在于:指出语意含蓄的词或短语的含义指出下面句子的含义。(成都七中一诊模拟)⑵筛子眼越来越细,兴致、乐趣都被筛出去了,日子唯余越来越纯粹的萧索。(3分)1、用了比喻手法,将岁月比作筛子。2、筛子眼越来越细,是指岁月越发流逝,年龄越是增长,生活的兴致、乐趣逐渐被剥夺,3、老人余下的日子就变得越来平淡、

2、枯燥、单调。理解句子的含义方法三坚信语意含蓄的词或短语的含义在文中其它地方一定或直接或间接地做了解释。指出下面句子的含义。(成都七中一诊模拟)⑵筛子眼越来越细,兴致、乐趣都被筛出去了,日子唯余越来越纯粹的萧索。(3分)1、用了比喻手法,将岁月比作筛子。2、筛子眼越来越细,是指岁月越发流逝,年龄越是增长,生活的兴致、乐趣逐渐被剥夺,3、老人余下的日子就变得越来平淡、枯燥、单调。“萧索”的意思难理解,根据分析它的意思当是没有了“兴致、乐趣、”,那它的反面就是平淡、枯燥或是单调。理解句子的含义方法四若用了修辞手

3、法一定要指出并分析⑴衰老不是一场战争,而是一场屠杀。(3分)1、用了比喻手法,将衰老比作屠杀。2(衰老不是战争)衰老不像战争那般双方互相作用,其结果也不像战争那样充满变数。(衰老是一场屠杀)对于衰老人们只能被动接受,且被“屠杀”的结果是一定的,衰老逐渐剥夺了人的能力,直至呼吸停止。衰老是残酷、无情的。3、也写出了人们在衰老面前的无奈。举例2014成都一诊16.理解文中两处画线句子的含意。(6分)(1)我们领悟到自己生命的存在,和存在的一起的生命。(4分)(1)(4分)我们在贝多芬的音乐中认识了自己的灵魂(

4、2分),并且感受到周遭世界的各种状态(或:生机勃勃)(2分)。(意思相近即可)16.理解文中两处画线句子的含意。(6分)(2)他曾经生活在一片沉寂之中。(2分)贝多芬双耳失聪(1分),精神上也陷入孤独(1分)。(意思相近即可)2011年四川卷14.怎样理解第l3自然段“他是否像那个铁铃铛,尽情地唱过了呢”在文中的含意?(4分)答案:①勉儿的爸爸像铁铃铛那样,在遥远的沙漠中,长时间地忘我工作、透支了生命和健康。(2分)体现了自己的人生价值。(1分)②表达了对爸爸奉献和牺牲精神的赞颂(1分)。解析:“尽情唱过

5、”的含义。爸爸就像铁铃铛那样,在艰苦环境中忘我工作,透支健康甚至生命,体现了自己的人生价值。执行细则:①爸爸就像铁铃铛那样“尽情地唱过”(1分)。必须要点明爸爸和铁铃铛的内在联系,没有点明联系的一律不给分。②在艰苦环境中工作(1分)。“工作”答为“奋斗”、“实验”、“岗位”、“奉献”、“贡献”等不扣分;“在艰苦环境中”答为“在沙漠里”等不扣分。③透支健康甚至生命(1分)。“生命”答为“去世”、“死”、“生命的尽头”、“生命的绝响”、“光荣”、“牺不能牲”等不扣分。④体现了自己的人生价值(1分),“体现”答

6、为“实现”、“表现”,“价值”答为“意义”等不扣分。现代文阅读作用类题答题技巧衰老像夜晚一样徐徐降临,光并不是一下子就散尽,死神有惊人的耐心,有时他喜欢一钱一钱地凌迟。壮年时的余晖犹在,八十岁时,姥姥的食量仍是阖家之最。她独个儿住在老房子里,自己伺候一个蜂窝煤炉子,自己买菜做饭,虽是颠着一对小脚,行如风摆杨柳,但还利索得很。她对大家都很有用,儿女的孩子尚小,都得靠姥姥帮忙看管。六个外孙、孙女、外孙女,都经她的手抚养。于是她是有实质的,有威信,说话一句算一句,小辈们都不敢不认真听,稍有点嬉皮笑脸,姥姥脸色一

7、沉,扬起一只大手,“打你!”喉咙里冒出不大不小的一个霹雳,威风凛凛。不听话者难免心头一凛,收敛起嬉皮笑脸,承认错误。后来她越来越老了,城池一座一座失守,守军一舍一舍败退,退至膏肓之中。她不能再为家人提供帮助,只能彻底地索取,因此她逐渐透明下去,世界渐渐看不见她了。她的威严熄灭了,儿女们上门的脚踪逐渐稀了,孙儿辈异口同声地说工作忙,好像都在同一家公司。春节团聚的时候,敷衍地拎一箱牛奶,进来叫一声姥姥或奶奶,这就算交差。她记忆漫漶得很了,一个孙女站在眼前,她要把所有孙女名字都叫一遍,才牵带得出正确的那个。17

8、.文章开头出现的姥姥是怎样的一个人?写这样的姥姥在文中起什么作用?(6分)1、文章开头的姥姥身体硬朗,干活儿利索(1分),对家人有威严也很“有用”(1分),2、结构:写这样的姥姥与下文作对比,(1分)内容:姥姥的身体不再健康、威严不复存在、对家人不再“有用”,(1分)3、内容:突出表现衰老对人一点一点的摧残,(1分)以及亲人对老人的逐渐疏远。(1分)18.“透明”作为文章的标题,意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。在你的生活中,

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