全县教体系统深入开展向李振华同志学习活动方案

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1、全县教体系统深入开展向李振华同志学习活动方案全县教体系统深入开展向李振华同志学习活动方案各教体办、局属各学校、各民办学校:近日,中共淄博市委印发《关于深入开展向李振华同志学习的决定》(淄委[2017]86号),中共淄博市教育局委员会印发《关于在全市教育系统深入开展向李振华同志学习活动的通知》(淄教党委发[2017]20号),中共xx县委印发《关于学习贯彻市委<关于深入开展向李振华同志学习的决定>的通知》(委[2017]46号),号召市、县各级党组织和广大党员干部、教职员工集中开展向李振华同志学习的活动。李振华同

2、志扎根区教育60余年,是我县优秀教师的杰出代表,是全市教育的一面旗帜,是广大干部教师学习的楷模。为贯彻落实市委、县委和市教育局要求,深入学习宣传李振华同志的先进事迹,大力弘扬他的崇高精神,中共xx县教体局委员会、县教体局决定在全县教体系统深入开展向李振华同志学习活动。现将有关事项通知如下:一、统一思想,提高认识李振华同志不仅是优秀教师的代表,也是优秀共产党员的代表,在李振华同志身上,集中体现的是共产党人为人民利益奋斗担当、无怨无悔的崇高精神。当前,我县“两学一做”学习教育常态化制度化正不断向深入推进,开展向李振华同志学习的

3、活动,能够进一步增强全县广大教干教师爱岗敬业、履职尽责、担当奉献的积极性和主动性。全县教体系统要把深入开展向李振华同志学习活动作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,作为推进全县教育改革发展的重要举措,作为落实市委、县委决定的重要主题活动抓,紧紧围绕教育体育中心工作,紧密结合教育队伍的思想和工作实际,统一思想,提高认识,采取有力措施,迅速推向深入。二、学习内容(一)学习李振华同志信念坚定、牢记宗旨的政治品质,做教书育人的模范。李振华同志始终坚定自己的理想与信念,立志当一名优秀的共产党员和一名优秀的人民教师。作为一名

4、共产党员,始终注重加强党性修养,在思想上、政治上、工作上坚持高标准、严要求,真正体现了共产党人的政治本色和先进性。作为一名人民教师,始终坚定立足岗位全心全意为人民服务的理想信念,把做好本职工作与实现共产党人的远大理想紧密结合起,强化教书育人的历史使命感和责任感,体现出很高的政治素养和师德水平。向李振华同志学习,就要像他那样牢记宗旨、一心为民,始终忠于党和人民的教育事业,把崇高的理想信念变为实实在在的具体行动,始终保持共产党员的先进性。(二)学习李振华同志爱岗敬业、传道授业的高尚师德,做爱生如子的模范。李振华同志从事教育工作

5、以,始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待工作,把全部的身心和爱都交给了他所热爱的事业。193年,年仅17岁的李振华响应党支援老区教育的号召,从正在就读的南京师大,到沂蒙腹地xx县韩旺小学,一干就是12年,后又到相邻的张家坡中学工作1年,后调到县城关二中(后改建为xx县实验中学)至退休。无论在哪一个岗位上他都以饱满的热情、昂扬的斗志、坚定的信仰,全心全意奋斗在教学一线,用慈父般的爱对待每一个学生,以一种无形的力量在影响、带动和感动着他的学生们。他传授给学生们的不仅是知识,更是做人的道理。向李振华同志学习,就要像他那样树立强烈的

6、爱岗敬业、争创一流的主人翁精神,精研业务,埋头苦干,无私奉献,干一行、爱一行、钻一行、精一行,不断提高工作水平。(三)学习李振华同志大爱无声、为人师表的高尚品格,做舍己为公的模范。李振华同志淡泊名利,舍己为公,热爱学生,为人师表。对自己,他处处精打细算,生活俭朴;对他人,他无私奉献,不求任何回报。在他工作过的地方,每一处都有受过他资助的人。为了不让贫困生辍学,他始终省吃俭用,省下工资资助贫困学生。自工作第一个月起就拿出工资的1/4资助贫困生,坚持至今。64年共捐资108万余元,资助贫困学生2000余名。1997年退休时,他

7、又将大半生积蓄和国务院特殊津贴全部捐出,在他工作过的三个学校分别建立了“振华奖学基金”。目前,“振华奖学基金”已累计达296万元,先后资助贫困学生8000余名,奖励优秀学生和教师2000余人次。向李振华同志学习,就要像他那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理得与失、奉献与索取、个人利益与整体利益的关系,努力培养严于律己、舍己为公的高尚道德情操。(四)学习李振华同志安贫乐道、无私忘我的奉献精神,做带头实干的模范。李振华同志60多年一直扎根沂蒙区,安于清贫、甘于奉献。为了区的教育,他无怨无悔、默默耕耘,把全部的爱都

8、献给了大深处的孩子,为改变区教育面貌倾尽了全力。退休后,还始终牵挂着教育。作为淄博市和xx县政府督学,他先后到全县300多个乡村开展调查,就扶贫助学、开展“感恩”教育等题,提出了200余项建议,先后为各地高校、机关、企事业单位作理想信念教育和事迹报告3200余场,听众达百万人次。向李振华同志学习,就要像

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