学习李振华事迹活动方案

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1、学习李振华先进事迹活动方案谷里镇东高平联小为积极响应上级组织部门号召，认真落实有关要求，结合学校实际，近口我校组织深入开展“学习李振华事迹”的专题活动。一、指导思想：以办好人民满意教育为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，大力加强师德师风建设、培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和专业素养引导广大教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广大教师坚定信念，志存高远，以人们教师的人格魅力，做人民满意的教师。二、领导小组：组长：王录民副组长：孙宾成员：苏尚延苏全明王英国方

2、丽华三、活动目标:1、进-步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。2、进一步提高教师的职业道德水平，不断规范教师的教书育人行为。大力弘扬艰苦奋斗，无私奉献，务实求真精神，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。3、进一步引导广大教师树立先进教育理念，着力解决师徳师风建设屮的突出问题。自觉遵循教育规律，不断提高教育质量，坚决解决个别教师体罚和变相体罚学生，对教育教学工作敷衍塞责等损坏教师形象和声誉的师德行为。四、活动安排

3、：（-）组织动员与集中学习阶段11月24日下午，在会议室召开全体教师会，宣传学习李振华的事迹。（二）口查剖析：要坚持“边学边纠”的原则，在“查”和“纠”的过程屮进一步提高认识，巩固“学”的效果。组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。1、思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。2、工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业,上班闲谈，违犯办公纪律等，从事第二职业等行为；有没有

4、拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。（三）开展主题活动以活动为载体，开展师徳比赛活动。重点组织教职丁学习优秀教师的典型事迹。开展多种形式主题活动，如“学雷锋、抓师德”“学生减负与提高教学质量”大讨论；实施“共产党员示范”、“师爱进万家”工程；积极发现典型、培养典型，大力宣传身边优秀教师的事迹。（四）活动总结针对本次主题活动的开展情况，及时进行总结和分析，认真总结师德师风建设

5、工作的经验和成就。结合实际情况，大力开展师德师风建设的典型表彰活动，表彰一批“师徳标兵”，“师徳先进个人”宣传模范教师的先进事迹，树立新时期教师的新形象，为师德师风建设营造良好的舆论范围。新泰市谷里镇东高平联小2015.11.22R