期中试卷讲评教案电子教案.doc

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1、期中试卷讲评教案精品文档大巫岚镇总校大巫岚中心小学五年级英语（科目）教案版本：人教版课题：《期中试卷讲评》课时数：主备人初备教案个案生成1个案生成2主备人王一宁课时时间使用人使用人教学内容期中测试卷授课时间年月日星期授课时间年月日星期教学目标知识目标：1、分析学生在答题过程存在的问题，做错的原因并及时进行改正，以达到对加强对所学知识进一步提高的目的。2、加强各类题型的解题方法指导，提高解题能力。能力目标：通过分析错题，把握解题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧，达到查漏补缺的目的。情感目标：通过讲评，培养学生认真分析题

2、意的情感态度，鼓励学困生理性看待平时的考试分数，以良好的心态面对考试。教学重难点重点：1、查漏补缺，发现不足。2.通过讲评，引导学生把握解题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧。难点：提高学生综合运用知识解决问题的能力。资料搜集课本教学具准备试卷，投影仪教学方法引导发现，自主探索，合作交流。教学环节师生活动一、分析、总结考试整体情况：1、公布成绩五.1班优秀学生人，60分以上的学生有收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档人，有19人不及格，最低分数分，五.2班优秀学生人，60分以上的学生有人，有人不及格，最低分数分

3、。五.3班优秀学生人，60分以上的学生有人，有人不及格，最低分数分。2.分析情况导致整体水平低下的根本原因之一就是学困生。这些学生非常不自觉，经常不完成作业，上课听讲也不认真，对待学习没有良好的态度。针对这样的学生只能采取一对一指导才能有所长进。3、表扬进步明显的学生：1班：2班：3班：二、典型题型讲解：㈠选出不同类1、引导学生理解题意，帮助学生查找造成错误的原因，组织学生讨论交流，使学生理解掌握并达到举一反三。2、重点讲解第3、7、8题。（3）fattallpigthin（7）hamburgersaladcakefoo

4、d（8）lighteggwindowboard错题分析：由于学生的单词认读较差，导致对基本单词的词义、词性不明白，不理解纠正方法：利用课下时间完成单词基本认读的任务，由组长带来组员一朗读、背写（二）语音辨析找不同1.朗读单词，纠正发音收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2.听音辨析，答题解惑3.难题讲解第1、5题（1）beefteameetbreak（5）coatgoatroadmouth错误原因：单词不会朗读，无法正确发音纠正方法：多听、多读（三）按要求写出适当形式.此题考查学生上课是否认真听讲，基本知识点掌握

5、情况1.了解定义：缩写形式、完全形式、单数、复数、单三形式2.例题讲解及补充练习Tomato（复数）Have（单三形式）I‘dlike（完全形式）错误原因：学习不扎实，对英语当中出现的基本定义不能完全理解纠正方法：多练习，多答题（四）选择知识面覆盖1-3点重点词、句1.学生分组交流答题技巧2.第6、9、13题重点讲解（6）what（would）youlikefordinner？（9）doesshelikereading？No，she（doesn‘t）（13）heisshort（but）strong。错误原因：基础知识掌握

6、不牢，答题时不认真审题，态度不端正纠正方法：重点句型多练习，多应用（五）找出答语此题依然考查学生对1-3单元问答句型的掌握情况收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档A组B组1.理解问句内容2.找到答案，再反问3.第3.题重点讲解Wouldyoulikesometomatoes？（你想要一些西红柿吗？错误原因：不理解问句含义，纠正方法：常见重点句型要加强背诵，书写，运用（六）连词成句1.认识单词2.标序号3.书写排位4.正确誊抄（七）阅读理解1.理解短文，小组分段交流短文内容2.讲解答题技巧3.在文中标出重点信息4.

7、总结方法（八）根据短文内容填单词此题考查学生的单词书写情况，1-3单元重点单词要求学生会认、会读、会写。Tall、thin、hard-working、Thursday、English、art、music、watchTV、dohomework、sandwiches三、课堂练习：1.错题再查看2.矫正练习，进行巩固。四、课堂小结：通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。板书收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档设计期中测试卷讲评教后反思收集于网络，如有侵权请联系管理员删除