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时间:2020-08-03
《《望天门山 》教学实录教材课程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、望天门山教学实录教学内容:人教版小学三年级上册第六单元古诗《望天门山》教学对象:潼南育才小学二年级5班教学目标:1、理解词义句意,培养学生丰富的想象力和语言表达能力。2、掌握古诗的学习方法,培养学生的学习能力。读懂词句意思,理解诗歌内容,体会思想感情。3、学生能用写和画的方式表现诗歌的内容。教学过程:一、导入。1、师:同学们,你们好!第一次给你们上语文课,老师想提一个问题测试一下我们之间的默契程度:提到唐代的诗人李白,你最先想到的是他写的哪一首诗?生:《静夜思》(二年级的小学生接触到的古诗还很少,第一首学的就是《静夜思》)2、师:这也太神奇了吧!
2、(高兴地与学生击掌)老师刚好也是想的《静夜思》,我们如此有默契相信今天的课一定会相处得很愉快!下面老师想为同学们演唱一首歌曲版的《静夜思》,作为送给你们的见面礼物好吗?师深情演唱《静夜思》,学生静静地聆听。3、1师:李白仰望天空的明月想到了自己的家乡,诗人总是如此敏感、多情,对大自然有独特的审美情趣。今天,让我们一起走进李白的另一首古诗《望天门山》,去感受诗中的美景和诗人的美好情感。(师书写课题“望天门山”,生齐读课题)师一边做远望的动作一边问:“望”是什么意思?生:看(心领神会)师:对!远远地看。看什么呢?生:天门山师:很好,请同学们齐读课文注
3、释1。生齐读:天门山在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江相对,形同门户,所以叫天门山。二、正式新授阶段(一)初读感知1、师:首先,让我们来听一听范读,找一找古人在读诗时那种摇头晃脑的韵味。(师出示《望天门山》内容播放古诗范读,生仔细听)2、师:老师看到很多小朋友都在小声地模仿着读,接下来把我们的音量调大一些,试着读一遍好吗?(生很投入地诵读)3、师:嗯读得很流畅,老师悄悄告诉你们,这首古诗是三年级的学习内容,恭喜你们提前达到了三年级的阅读水平。老师很荣幸能和这么棒的你们一起学习。1(二)第一、二句诗句的
4、理解1、师出示整首诗的内容,关键字词显示红色字体。师:同学们,先请你们把红色的字体圈出来,它们可是我们理解这首诗的钥匙,让我们共同来探讨、理解。师出示幻灯片“断”字问:这个字怎么念?生:d-u-an师:那“中断”怎么理解?生:从中间断了。(很统一的声音)师:这里“中断”就是断了、断开的意思。再看“楚江”是哪里的江呢?听说过吗?生很疑惑摇头。师:同学们,不要忘了借助手中的资料。请看注释2生阅读注释2师望着左边三组的学生问:楚江是?生左:长江师又问中间三组:楚江是?生中:长江(声音更响亮)1师再问右边三组:楚江是?生右:长江(声音很坚定)师:对了,重
5、要的事情说三遍!你们都记住了吗?师出示图片讲解:天门山原本是一座山,可是后来却被冲断开了?是谁干的?出示第一句“天门中断楚江开”生:楚江师:楚江就是?生:长江师:长江的水把那么大一座山都冲断开了,水大吗?生:水也太大了!师出示水势浩大的图片:那我们来读一遍第一句,读出水流的那种气势来。生齐读:天门--中断--楚江开师:很好,老师从你们的朗读中听出了说的汹涌浩大。那长江水这么厉害是不是把天门山冲得没有了?生1:不是生2:只是冲断了师出示第二句“碧水东流至此回”师:对,没有把天门山冲毁,而是“碧水东流至此回”。“至此”就是到这里的意思,这里指的哪里?
6、生3:长江1生4:不对,应该是天门山。师:你们觉得呢?生:天门山。师:对,碧绿的江水向东流到天门山这里就开始?生:回去师:是怎么回去的?生:被天门山挡了回去。师:很好,这个“回”我们可以理解为“转弯”。江水本来是向东流的被天门山这么一挡就转了弯了。师出示PPT让学生填空理解前两句诗句的意思:()被()冲断开了。()的江水向东流到()就开始()生齐声回答后,师出示答案。师:这两句诗句就像是两个武林高手在比武,第一句说的是水势汹涌浩大,第二句是山很厉害,高大坚固。(师边说边比划)接下来我们分成男、女两组,像武林高手一样来比试一下。先请女同学负责第一句
7、,男同学负责第二句,然后交换。学生按教师的分配读,谁都不想被比下去,气势很足。师:呵呵,老师闻到了浓浓的火药味。都是些武林高手呀!(三)第三、四句诗句的理解。师出示第三句“两岸青山相对出”师:同学们,接下来老师想请一些同学来配合老师演一演。1生踊跃举手,师选了教室过道两边的两排学生,示意他们起立。师:同学们请看,假如这两排同学就是两岸的青山,过道就是滚滚的江水。你认为他们应该怎么站?生5:面对面站立.生6补充到:两岸青山相对出,“相对”所以面对面站立。师:听上去很有道理哟!就听这位小帅哥的,没错!(两排学生相对站立)看他们这么站着,老师突然就想起
8、了早上来你们学校时,站在校门口迎接我们的同学。师出示PPT图片:少先队员手捧鲜花,两排相对站立迎接贵宾的到来。师:两岸的青山像这些热情的
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