染色体变异导学案教案教程文件.doc

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1、染色体变异导学案教案精品文档第五章第二节染色体变异班级：姓名：组别：【课前预习案】知识回顾：1、基因突变：DNA分子中发生__________的_________、________和_________，而引起的基因结构的改变。2、基因重组的类型有哪几种？教材助读染色体变异包括_______________和____________两种形式。一.染色体结构的变异1、猫叫综合症是因为人的第号染色体部分缺失引起的遗传病。2、结构变异的四种类型分别为：①、②、③、④、思考：1、染色体数目变异分为几类？2、染色体组的概念？并画出P86图5-8中雌果蝇的一个染色体组图解。3、单倍体

2、和二倍体、多倍体的概念及实例？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、阅读课本P88的实验，说明实验原理，简单的实验步骤及相关试剂的作用？预习检测1、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）3．果蝇的体细胞中有三对常染色体，一对性染色体。因此，果蝇体细胞中的染色体有（）A.一个染色体组B.两个染色体组C.四个染色体组D.六个染色体组4．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是()A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B染色体3、6之间的交换属于基因重组C控制果蝇红眼或白眼的基因位

3、于2号染色体上D果蝇的体细胞内有2个染色体组。【课堂探究案】合作探究点一、染色体组的判断方法？及单倍体与二倍体、多倍体的区分？（1）据染色体数目和形态判断题目中所给图的染色体组数。如下图所示：思考：图中①②③④，和甲乙各有几个染色体组？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档（2）据基因型判断规律总结：控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因，如图所示：那么，d—g中各有几个染色体组？（3）单倍体与二倍体、多倍体的关键区别在哪里？例2.从下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。正确答案为()A.细胞中含有一个染色

4、体组的是h图B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图合作探究点二、阅读课本89页拓展题及图示并思考：（1）简述三倍体无籽西瓜的培育过程？（2）秋水仙素的作用？两次杂交（或授粉）的作用分别是什么？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档（3）三倍体西瓜有种子吗？为什么？合作探究点三、常见育种方法的区别名  称原  理方  法优  点缺  点应  用诱变育种有利变异少，工作量大，需要大量的供试材料高产青霉菌、“黑农五号”单倍体育种染色体变异明显缩短育种了年限，加速育种的进程技术复杂快速培育矮杆抗病

5、小麦多倍体育种植物茎杆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质含量提高技术复杂，发育延迟，结实率低，一般只适合于植物【课堂检测】1.是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的（）A.倒位B.缺失C.易位D.重复收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2.有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于（）A．基因突变B．染色体变异C．基因的自由组合D．转基因重组3.果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1～8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是（）A．1和2B．1、

6、2、3、4C．1、3、6、7D．1、4、5、64．用基因型为AaBbCc(3对基因位于3对同源染色体上)的水稻植株的花药培养出来的单倍体幼苗，经染色体加倍后，可培育出多少种纯合体植株？（ ）A．2种B．4种C．6种D．8种5.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是（）A．有丝分裂的间期和前期B．有丝分裂的间期和后期C．有丝分裂的前期和后期D．有丝分裂的前期和后期6.在自然界中，多倍体形成过程的顺序一般是（）①减数分裂过程受到阻碍②细胞核内染色体数目加倍③形成染色体数目加倍的生殖细胞④有丝分裂过程受到阻碍⑤形成染色体数目加倍的合子⑥染色体复制过程受到阻碍A

7、．①②③⑤B．④⑤③⑥C．⑥②③⑤D．④②③⑤收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档7.已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中①③过程所用的试剂分别是和。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为。（3）④过程中形成单倍体植株所采用的方法是。该过程利用了植物细胞的性。（4）为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为。【课后拓展案】1．下列哪种植株可确定为单倍体()A．高度不孕的植株B．无性繁殖生成的植株C．花粉离体培养长成的植株D．利用秋水仙素处理过的植株收集