新模式英语三教案Pre-Unit教学内容.doc

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1、新模式英语三教案Pre-Unit精品文档教案章节课题Pre-Unit1Lesson1,2课型NewLesson课时2教具学具电教设施recorder,tape教学目标知识教学点Introduceyourselfandgreetyourfriends能力培养点Writeaboutyourself.德育渗透点Improvetheabilityoflearningaforeignlanguage.教学重点难点重点PracticelisteningandSentencepatterns.难点Howtoimprovestu

2、dents’listeningskills.学法引导1.problemmethod2.discussionmethod3.readingmethod4.situationalmethod教学内容更新、补充、删节Addsomeskillsaboutpracticinglistening.参考资料1.Referencebook2.Exercisebook3.Guidebook课后体会Studentsareinterestedinself-introduction,theyareactivebecausetheywan

3、ttoknowmoreabouteachother.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间OrganizationCheckallthestudentsandbepreparedfortheclass.Lesson1Nicetomeetyou!Step1Fillouttheschoolregistrationformwithyourpersonalinformation.Notes:1.initial词首字母middleinitial中间名字的首字母2.dateof

4、birth出生日期3.firstname名4.lastname姓Step2AskstudentstofinishPartB-Dinpairs,asksomeonetointroducetwoclassmatestotherestoftheclass.Step3MakesurestudentsunderstandDialogueE.Askstudentstoreadtheconversation,andpracticetheconversationwithapartner.Step4Greetthreediffer

5、entclassmates.Askthemtoafewpersonalinformationquestions.Howareyoutoday?Fine./Great.How’sitgoing?Prettygood.Howareyoudoing?OK./Notbad.What’sup?Nothing.What’snew?Notmuch.Listentotheteacher.Writeanddiscuss.Learntheusesofusefulwordsandphrasesandmakeexamples.Liste

6、nandtakenotes2′10′15′10′8′教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档Lesson2Step1ReadthepassageandanswerthequestionsaboutAkiko.Studentsmayimprovetheirreadingability.Step2AskstudentsanswerthequestionsaboutthemselvessoastoimprovetheiroralEnglish.Step3Studythepa

7、ragraph,noticethetitle,themargins,andtheindentedfirstline.Notes:1.indent缩排2.indented把每段的首行缩排二字的3.margin页边空白Step4WriteaparagraphaboutthemselveswiththeanswerstheywroteinExerciseC.UsecorrectparagraphformattinglikeAkiko’sparagraphinExerciseD.Step5Showtheirparagra

8、phtotheirpartners.Readthepartner’sparagraphandaskquestionsaboutanythingtheywanttoknowmoreabout.Homework1.Reviewwhatwehavelearnedthisclassandgrasptheusesofimportantwordsandphrases.2.Previe

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