敞开心扉我们在一起课件.ppt

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1、和人交往中，你的烦恼分别有哪些？你觉得你很亲近的人了解你么？他们误解过你么？你身边的人带给你的困扰有哪些？跟朋友闹矛盾被同学误会不被父母理解受到老师批评……大溪三中八（1）班敞开心扉我们在一起1让同学们懂得如何更好地人际交往，通过活动，消除困惑。2培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。3感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。团体游戏，从互相参与活动中领悟。一、分组1、以10人为一小组分为4组。2、选出组长。3、五分钟的时间想好

2、好本组的口号。第一环节：“破冰”——雨点变奏曲游戏规则：小雨--手指互相敲击，中雨--两手轮拍大腿，大雨--大力鼓掌，暴雨--跺脚．第二环节：有错你就说游戏规则：现场所有同学起立，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！”启示：在与人相处得时候就应该敢于面对自己的错误和承认错误。第三环节：撕纸游戏游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示

3、对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。启示：每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。第四环节：叠高塔游戏规则:无论以什么样的方式将报纸叠到房顶，可用胶布，观察哪组更高。启示：理解团队的智慧是无止境的。游戏惩罚：1、哭笑不得：输的人先大声笑五秒，然后再哭五秒往返2~3次。2、我爱你们：对着赢家说，我们一不小心就输了，算你们厉害，但我们还是爱死你们了（连带手势）。第五环节：信任圈（由于场地有点小，所以推两个组来尝试一下）游戏规则：小

4、组成员围成一圈，一中一人站在中间，自由任意倒向一方，那方同学接住他。启示：人与人要相互信任，要互相理解和支持对方。第六环节：游戏总结要想我们班成为优秀班级体，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。集体摆个三维立体的“心型”，一起喊口号我们有信心在以后的学习生活中，一起分担忧愁，共同享受欢乐。因为，我们在一

5、起。出谋划策真情表白在你的生活中有没有因为缺少沟通而产生的误会？通过今天的学习，你是否能运用美好的语言和行动勇敢地、主动地与对方沟通？