教育是一种力量课件.ppt

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1、教育是一种力量石马山中学肖海波狮子——＞学会奔跑——＞靠奔跑获得猎物羚羊——＞学会奔跑——＞靠奔跑求得生存人———＞掌握知识——＞靠知识求得发展学会奔跑、掌握知识的过程就是接受教育的过程。教育给予了狮子和羚羊生存的能力，教育也给予了人生存发展的知识。培根名言要修改——知识就是力量，教育也是力量。大山，孩子和爷爷爷爷，山的外面是什么呀？是山。那山的山外面是什么呀？还是山再外面是什么呀？是大海……光阴荏苒……一个小伙子站在大海边，拨通了手机山里的爷爷听到了电话铃声”爷爷，你听，大海的声音！！”小伙子一脸的激动和坚毅爷爷把话筒靠在耳朵旁，近近的贴在话筒旁，嗫嚅着，似乎欲言又止……探究题

2、：除了学校教育之外，还有哪些教育方式？探究题：你怎样理解这句话“今天的教育，明天的科技，后天的经济。”？一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。10年义务教育教育是一种力量1、教育是一种力量2、教育能改变一个人的命运。教育是一种力量，对一个人而言，教育不仅给予人以知识，还能给以人良好的心理、给人以健康的人格、给人以健全的品质给人以健壮的体魄。有了这些一个人就可以在自己的人生道路上创造出辉煌灿烂的业绩，在人类社会的发展中作出杰出的贡献。所以，教育能改变一个人的命运。<讲述：一根稻草的故事>3、教育是一个国家和民族发

3、展的根本。教育是一种力量，对一个国家和民族而言，教育能促进国家和民族的科技发展、经济繁荣、社会进步。〈战后日本经济高速增长的秘密：在于战后日本教育的发展——义务教育年限的延长和高等教育大众化〉4、当今世界各国如何应对？当今世界各国都把教育纳入了国家社会发展规划之中，实行了义务教育制度，实施了科教兴国战略。〈例如：丹麦、瑞典、挪威、冰岛、芬兰〉练习：1、下列对教育认识和理解错误的是（）A、教育是培养人的活动B、教育往往能改变一个人的命运C、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量D、教育只有在发达国家才能发挥作用2、“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会发展成今天的样子

4、。”这句话表明（）A、日本的教育只注重高等教育B、一个国家、一个民族的教育关系到这个国家和民族发展的根本C、日本的教育是狭隘的教育D、是教育使日本走向侵略的道路的DB