教育是一种力量.ppt

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1、教育振兴民族——教育是一种力量范围：P52----54页有关文字时间：5分钟方法：自主学习，若有疑难可小组讨论思考题：自学指导：1、课本引言给我们什么启示？2、为什么说教育是一种力量？（教育的作用是什么？）（提示：从个人和国家的角度回答）走进教材1、p52总统的说法给我们什么启示？①说明在知识经济时代，知识就是财富，教育改变人的命运。②我们要有终身学习的理念，不断学习、更新知识、更新观念。(怎么样即导行)(是什么即明理)2、为什么说教育是一种力量？（教育的作用是什么？）教育是培养人才和增强民族创新能力的基础

2、。教育关系到一个国家民族的发展的根本，是促进科技发展，经济繁荣，社会进步的物质力量。（对国家民族来说）（对个人来说）（对国家民族来说）教育往往能改变一个人的命运。在知识经济时代，教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。（对个人来说）②③④①第二次世界大战刚刚结束，饥饿的人们每天还在排队购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育投资，高等教育实行大众化。当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正是教育的发展才有了战

3、后日本经济高速增长的奇迹。正如日本的一位著名经济学家所说：“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会发展成今天这个样子。”你知道吗？1、日本采取了哪些措施促成了经济的腾飞？教育也能改变国家、民族的命运，促进经济的繁荣2、材料说明了什么？有人说：今天的教育，明天的科技，后天的经济。你是如何理解的？（请从教育、科技的重要性及三者的联系角度思考）1、教育是一种力量，是培养人才和增强民族创新能力的基础。2、教育是促进科技发展，经济繁荣、社会进步的物质力量。教育是潜在的生产力。3、经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才

4、培养靠教育。4、在经济发展中，教育是基础，科技是关键。议一议P54周宁爸爸的案例给我们的启示：①在知识经济时代，教育是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。②我们应坚持活到老，学到老，终身学习，不断更新自己的知识。(怎么样即导行)(是什么即明理)练一练1、我国一些贫困地区提出了“治贫先治愚”，这是富有远见的口号。这是因为（）①教育是知识生产、传播和应用的先决条件②为振兴我国教育事业，可以适当牺牲地方经济③人民素质的高低直接影响地方经济的发展④教育是促进经济繁荣、社会进步的物质力量A①②③B②③④C①②④D①

5、③④D2、通过对外开放，我们引进了外资和技术设备，但我们无法引进国民素质。国民素质的提高，只能靠（）A经济B技术C教育D文化C3、有专家倡导一种“新读书主义”：自己再累也要读书，工作再忙也要看书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。这是因为（）A、知识是改变社会生活和自己命运最强大、最有效的力量B、学习了书本知识，我们的命运就会立刻发生改变C、社会已进入知识经济时代，只有读书才能使人品德高尚D、书籍是现代人际交往中最经济、最高雅的礼物A4、一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过（）实现的

6、A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育B