教师用《应用设计》课件.ppt

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1、分组竞赛要求：我们在学习的过程中分四组进行竞赛，老师提问时，能正确回答问题的同学将为小队赢得一颗智慧星；课堂中善于思考,提出有价值的问题奖一颗智慧星。练习时，老师叫开始后方可开始操作，叫停止时请立即停止；小队长在做完自己的练习后可下位帮助本组的其他同学。队员们如果自己做完了练习，请安静的等待或帮一帮同桌，不得下位，不得暄闹。最先完成练习的小队获三颗智慧星。应用设计模板我爱四季赏春春风抚面颊，　　桃柳赞春美。　　室内吟春诗，　　春意增几许。春远唐杜甫　　肃肃花絮晚，　　菲菲红素轻。　　日长雄鸟雀，　春远独柴荆前两句形容花色红，柳絮

2、素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已.【晓出净慈送林子方】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天到了，炎热也来了。夏天虽然美妙，但酷热的天气真是让我们吃不消，这时的太阳精力正旺，四处释放着自己的能量，搞的人们近而远之，躲在家里。夏天的街上车辆不多，行人很少。地面被晒的滚烫，脆弱的皮肤无法与暴露在阳光下的金属接触。我走在路上不敢抬头，火辣辣的太阳美丽的夏天我把小蜻蜓送回夏天的目光里描写秋天的古诗和描写秋天的名句袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今

3、湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归我爱四季赏春春风抚面颊，　　桃柳赞春美。　　室内吟春诗，　　春意增几许。春远唐杜甫　　肃肃花絮晚，　　菲菲红素轻。　　日长雄鸟雀，　春远独柴荆前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已.【晓出净慈送林子方】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天到了，炎热也来了。夏天虽然美妙，但酷热的天气真是让我们吃不消

4、，这时的太阳精力正旺，四处释放着自己的能量，搞的人们近而远之，躲在家里。夏天的街上车辆不多，行人很少。地面被晒的滚烫，脆弱的皮肤无法与暴露在阳光下的金属接触。我走在路上不敢抬头，火辣辣的太阳美丽的夏天我把小蜻蜓送回夏天的目光里描写秋天的古诗和描写秋天的名句袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归菜单法鼠标法添加模板配色方案修改配色方案取消模板修改模板还可以插入艺术字、剪贴画和图片

5、等，并且在此处可以设置自定义动画。