教学软件：三角形面积的计算余伟希课件.ppt

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1、第四届全国中小学“教学中的互联网应用”教学软件PPT参赛作品广东省江门市恩平市年乐学校余伟希三角形面积的计算方法请点击菜单栏进入退出请置鼠标于菜单项故事情景面积复习定义回顾新课铺垫引入新课主题图析数方格法拼割方法讨论推导实践运用阅读拓展反馈教学目标本节课我们主要来应用三角形的面积公式解决实际问题，同学们要熟练掌握并能灵活运用三角形的面积公式解决实际问题。返回首页下一页阿凡提分地阿凡提第二次划出的地真得比第一次划的地小很多吗？你认为地主的想法对吗？Open阿凡提分地ABCDABCE阿凡提第二次划出的地真得比第一次划的地小很多吗？你认为地主的想法对吗？返回首页下一页6口答下面图形的面积

2、(单位:厘米)答:答:答:44333请选择:长方形的面积计算方法:平行四边形的面积计算方法:请同学们剪开准备好的正方形、长方形、平行四边形：返回首页图1图2图3各图中剪出的是什么图形？面积如何计算？.点击求解三角形面积的计算方法.主题图三角形面积怎样计算?数方格算面积:开始数12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970反馈数方格法不方便，而且不适合面积大的图形。想一想:我

3、们能不能像学习平行四边形面积一样,用拼或割补的方法把三角形转变为我们学过的图形面积呢?演示拼割推导三角形面积计算公式直角三角形锐角三角形钝角三角形三角形的面积=÷2S=ah÷2平形四边形积底×高底高红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？=100×33÷2=1650（cm2）S=ah÷2答：它的面积是1650平方厘米。一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米，高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？5.6厘米4厘米=5.6×4÷2=11.2(平方厘米）S=ah÷2答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。ah做一做指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面

4、积．3厘米4厘米4厘米1.5厘米2.5厘米2.8厘米ADBCE上图是一个平行四边形，看图填空：平行四边形的面积是12平方厘米，三角形ABC的面积是()平方厘米。6你真棒!评价×评价√继续努力吧!下面中哪个三角形的面积与画阴影的三角形的面积相等？你能在图中再画出一个与画阴影的三角形面积相等的三角形吗？试试看。※等底等高的三角形面积相等。你真棒!评价×评价√继续努力吧!一、填空。1.两个完全一样的三角形可以拼成一个()。每个三角形面积等于所拼图形面积的()，所以三角形的面积=()，如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，h表示三角形的高，那么三角形的面积公式可以写成()。2.一个等边

5、三角形的周长是15厘米，高是3.5厘米，它的面积是()。3.一个等腰三角形的周长是18分米，腰是7分米，底边上的高是3分米，它的面积是()。平行四边形一半底×高÷2S=ah÷28.75平方厘米3平方分米你真棒!评价×评价√继续努力吧!这节课你学会了什么？说说你的收获。返回首页下一页三角形面积=正方形面积÷2返回首页请同学们剪开准备好的正方形、长方形、平行四边形：三角形面积=长方形面积÷2返回首页三角形面积=平行四边形面积÷2谢谢！广东省江门市恩平市年乐学校余伟希返回首页上一页