学好语文,成就孩子美好人生课件.ppt

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1、学好语文，成就孩子美好人生十八届三中全会教育改革内容全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。中高考改革趋势到2016年，语文科分值——中考：120分高考：150分150分180分各科中最高各科中最高提高总成绩，为了升学。提升孩子语文素养，提高素质。让孩子全面健康成长。为什么要学好语文学好语文，写好作文，潜移默化中加强孩子的人文素养。一篇凝聚着作者情感和激情，代表着人类精神财富的美文，能在潜移默化中影响孩子的气质、性格、修养、道德、品行、

2、个性及人生观。语文≈阅读+作文据调查，当前我国出版物数量居世界第一，而我国中小学生的课外阅读量却少得惊人，平均每人不到10本，位列发展中国家下游，且有两大特点：一是碎片化阅读；二是阅读功利性强，只读教辅类图书。我国中小学生当前课外阅读的现状影响学生阅读能力的因素一是教师没有有意识培养学生的阅读能力。二是学生缺乏浓厚阅读兴趣。三是学校缺少良好的阅读氛围。四是没有热爱读书的家庭环境。五是缺乏有效的阅读评价机制。当前网络快餐式文化的冲击；应试教育的压力。当前我国中小学生作文现状学生戏言学习语文有“三怕”，一怕文言文；二怕周树人；三怕写作文。一是“没什么可写”，第二个原因是“写不出来”

3、。学生怕学老大难教师怕教作文教学：三无产品1.没有成体系的作文教材；2.没有系统的教学方法；3.没有科学的检测评价体系。《旭日弘文作文教程》一套系统、科学、实用的作文教程旭日弘文作文理念：学会做人，写好作文。先做人，再作文。用真情写作文，让孩子回归本真要让孩子我手写我心；不能让孩子在作文中第一次撒谎。旭日弘文作文理念：用多种手段激趣导入，调动孩子生活积累，激发孩子情思，让孩子有话要说，有话要写。旭日弘文作文理念：系统科学培养孩子作文写作能力第一学段：写话第二学段：习作第三学段：习作第四学段：作文让孩子由“怕”作文变为“乐”作文让学生从怕写作文到喜欢写作文旭日弘文作文课堂(一)激

4、发学生的写作兴趣心理学家认为：兴趣是人们积极探究某种事物的认识的倾向。旭日弘文作文：(二)激发学生写作的积极性。作文是写出来的，作文课堂就要讲练结合，读写结合。旭日弘文作文：（三）系统培养学生的写作能力作文不是知识，写作文是一种能力，所以我们必须培养学生的良好写作习惯。旭日弘文作文：旭日弘文作文：（四）培养孩子评改作文的能力好作文是改出来的《旭日弘文作文教程》阅读感悟——引发情思，激发兴趣写作导航——例文指导，重在方法动笔实践——当堂完成，现学现练文章评改——会写会改，才能进步佳作赏析——美文欣赏，陶冶心灵一套系统、科学、实用的阅读教程中国语文报刊协会推荐《旭日弘文阅读教程》的

5、作用1.为学生写作文积累素材。2.培养学生的阅读能力，让学生学会阅读。3.全面提升学生的语文素养，让学生全面健康发展。与公办学校语文课的关系弥补——整合——巩固——提升——插图12级别表一起筑就孩子的精彩人生让我们共同努力谢谢大家!