在数轴上比较数的大小课件.ppt

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1、在数轴上比较数的大小回忆一下：１.规定_______、_________、__________的_______叫做数轴.2.数轴的三要素是_______，_______，____________。3.请大家一起来画一条数轴,再把2，-3.1，-1.5,0表示出来。原点正方向单位长度直线原点正方向单位长度我们学过：在小学，我们已经学会了比较两个正数的大小，如5＞2，那你又知不知道：－1.5与2、－3.1与0、2与0、－1.5与－3.1的大小呢？大家看到的是温度计高+低-右边大左边小由正负数在数轴上的位置，可以道：正数都大于0，负数都小

2、于0；正数大于一切负数．与温度计类似，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。利用数轴可以比较数的大小.我们看到数轴：（１）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数_____；（２）正数都0,负数都0；正数一切负数；-3　–2–10　1　2　3　4大大于小于大于在数轴上表示的数，在原点的右边越靠近原点的数就越，离原点越远的数就越；在原点的左边越靠近原点的数就越，离原点越远的数就越。观察数轴：小大大小左大小于大于例：将有理数3、0、　、　－4按从小到大的顺序排列，用“＜”号连接起来。解：－4＜０＜＜３左小于例：比较下列各数的大

3、小:-1.3,0.3,-3,-5解:将这些数分别在数轴上表示出来:可以得到:－5<－3<－1.3<0.3–5–4-3-2-101-5-1.30.3-3练习１:将有理数2、0、1.3、　－4按从小到大的顺序排列，用“＜”号连接起来。解：－4＜0＜1.3＜2比较下列各数的大小:－1.5,0.6,－3,－2-3-3　–2　–101234-2-1.50.6解:将这些数分别在数轴上表示出来:可以得到:－3<－2<－1.5<0.6练习2:练习吧1，若点M在数轴原点的右边，则点M表示的数是（）数，-3在数轴原点的（）边，距离原点有（）个单位长度2

4、，数轴上表示的数-5.5到原点的距离有（）个单位长度3，数轴上表示的两个数（）边的数总比（）边的数大4，数轴上表示3和-3的点离开原点的距离是（），这两个点的位置关于原点（）5，数轴上到原点的距离为3的点表示的数是（）练习吧6，请写出适合下列条件的数A,小于4的正整数B,大于-5的负整数C,大于-2而小于1的整数1，2，3，-4，-3，-2，-1-1，0，作业P19,第4,5，6，7题补：（1）在数轴上，位于原点的左边，与原点的距离为5个单位长度的点表示的数是什么？谢谢　再见