2017年下学期宁乡一中高三年级期中考试试卷分析.doc

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1、2017年下学期宁乡一中高三年级期中考试试卷分析地理高三地理备课组本学期第一学段的考试已经结束，成绩已经揭晓。本次考试试卷整体特点：“凸显高考改革方向，注重地理原理规律应用，引导考生学以致用，关注学生终身发展！”一、命题范围：本次命题的范围是高中地理必修一的第一章和第二章为主，兼顾高考范围。试卷结构采用的仿高考题型，其中综合题结合学生的实际采用问答的形式为主，试卷难度要求按0.55~0.6的难度系数命题，但实际难度为0.66。命题范围与本学段教学实际基本吻合，难度稍显偏易。二、命题设想及得分情况：本次命题是想检测高三一轮复习以来学生

2、所学知识的掌握情况，因此命题范围以本学期复习内容为主，兼顾高考范围。全年级，最高分92，班级之间的差距大大缩小。从答题情况看，学生对所学知识没有掌握好。学生实际的得分情况如下：选择题3、12、17、19、27、28、29、31、33题难度系数均为0.5以下；综合题两题难度系数为0.6。由此说明学生对相关选择题缺乏知识的运用与解题技巧的运用，没有解题经验。而对于综合题之所以得分率低的主要原因在于学生的思维不全面，以及语言描述能力欠缺。在以后的教学中要加强综合题型的训练。三、教学上值得肯定的地方：我们备课组的教师敬业精神是有口皆碑的，全

3、体教师工作认真细致，团结协作，对学生的作业批改及时，对学生的辅导耐心细致，对基础差的学生都有自己的应对措施。导学案的编写认真及时，内容详实，相互研讨，使学生真正受益，同时也提高了老师的业务水平。四、教学上应该引起注意的地方：1.继续夯实基础，狠抓地理主干知识的理解掌握；2.注重能力提升，专题训练读图审题、答题能力；3.重视落实环节，多多动手完善错题、好题整理；上传人：卢琼审核人：易富饶4.多多关注生活，注重地理发散思维训练，提升地理学科素养！五、后段教学设想：1、做好学生的思想工作，提高认识。2、认真组织导学案的编写，立足学生的长远

4、发展。3、继续摸清学生的底子，对学习有难度的学生进行个别辅导。上传人：卢琼审核人：易富饶