空军工程大学2014年硕士研究生入学试题.doc

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1、第7页共7页空军工程大学2014年硕士研究生入学试题考试科目：道路与铁道工程专业基础综合（A卷）科目代码806说明：答题时必须答在配发的空白答题纸上，答题可不抄题，但必须写清题号，写在试题上不给分;考生不得在试题及试卷上做任何其它标记，否则试卷作废；试题必须同试卷一起交回。第一部分土质学与土力学部分（50％）一、选择题（每小题1.5分，共15分）1.土样的含水量试验的烘烤温度为()。A.80～90度B.90～95度C.105～110度D.100度左右2.土的结构性强弱可用（）反映。A.饱和度B.灵敏度C.粘聚力D.相对密实度3.渗流的渗透

2、力也称动水力,其数值()。A.与水头梯度成正比B.与横截面积成正比C.与流速成反比D.与渗透系数成正4.在地基固结过程中，外荷载引起的孔隙水压力逐渐转化为有效应力，土的体积也()。A.逐渐增大B.逐渐减小C.与之无关D.不变5.试验测得甲、乙两土样的塑性指数分别为：Ip甲＝5，Ip乙＝15，则（）。A、甲土样的粘粒含量大于乙土B、甲土样的粘粒含量小于乙土第7页共7页C、两土样的粘粒含量相同D、难以判别1.地下室外墙、涵洞的侧墙等不产生位移的挡土墙的土压力可按（）计算。　A、主动土压力　B、静止土压力　C、被动土压力2.所谓土的含水量，是指

3、（）。A、水的重量与土体总重量之比；B、水的体积与孔隙的体积之比。C、水的重量与土体中固体部分重量之比；3.砂性土的分类依据主要是（）。A、颗粒粒径及其级配B、孔隙比及其液性指数C、土的液限及塑限4.当地基中附加应力曲线为矩形时，则地面荷载的形式为（）。A、条形均布荷载B、无穷均布荷载C、矩形三角形荷载5.土的渗透性越好，则（）。A、强度越小B、有效应力增长越慢　　C、变形稳定越快一、判断题（每小题1.5分，共15分）1.粉土中毛细水上升高度比砂土高。（）2.测定土的含水量常用的方法有烘干法和酒精燃烧法。（）3.击实试验的目的在于测定土的

4、缩限、塑限和液限。（）4.渗透力是体积力，其大小与水力梯度成正比，方向与渗流方向一致。（）第7页共7页1.地下水位上升,自重应力分布曲线变缓;地下水位下降,自重应力分布曲线变陡。（）2.假设基底压力保持不变，若基础埋置深度增加，则基底附加应力将增加。（）3.压缩系数的值越大，表明压缩曲线斜率越大，即压缩曲线越陡。（）4.通常砂土比饱和粘性土地基沉降稳定的时间要短得多。（）5.对同一挡土墙，在填土的物理力学性质相同的条件下，主动土压力小于静止土压力，而静止土压力小于被动土压力。（）6.无黏性土坡的稳定安全系数等于土坡坡角的正切值与土的内摩擦

5、角的正切值的比值。（）二、简答题（每小题5分，共25分）1.影响饱和土液化的主要因素有哪些?2.分析冻胀产生的原因，及冻胀现象对工程的危害？3.什么叫动水力？试写出其数学表达式，并分析流砂产生的原因及条件？4.砂性土土坡、粘性土土坡的坡高是否受限制？请说明原因？5.地基破坏的过程经历哪几个阶段，各自的特点是什么？三、计算题（共20分）1.某土层压缩系数为0.50，天然孔隙比为0.8，土层厚1m，已知该土层受到的平均附加应力=60Kpa，求该土层的沉降量。（8分）第7页共7页1.某重力式挡土墙墙高H＝10m，墙背直立光滑，墙后填土面水平。填

6、土分为两层，上层土体位于地下水位以上，下层土体位于地下水位以下。填土的主要物理力学指标如图所示,填土面作用均布荷载，试求该挡土墙上的主动土压力分布、合力大小。（12分）第二部分建筑材料部分（50％）一、填空题（每小题1分，共10分）1、用于拌制石灰砌筑砂浆或抹灰砂浆时，需将生石灰熟化成石灰膏，其目的主要是。2、硅酸盐水泥熟料的主要矿物组成有，、、等四种。3、为保证混凝土的耐久性，在混凝土配合比设计中要控制和。4、沥青的针入度、延度、软化点依次表示沥青的性第7页共7页性和性。5、测定混凝土和易性最常用的的方法有试验和试验2种。6、道面水泥混

7、凝土的配合比设计是以强度为设计指标。7、道路石油沥青100号与60号相比，粘性、塑性、温度敏感性。8、碳素结构钢质量等级分为、、、四个等级，质量等级按划分。9、烧结多孔砖根据、、、和分为优等、一等、合格三个产品等级。10、孔隙率反映材料本身的。空隙率反映了松散材料的。二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、下列不是碳素钢常温下的基本组织为（）。A、奥氏体B、铁素体C、渗碳体D、珠光体2、在粉煤灰化学成分中，()约占45%—60%。A、Al2O3B、Fe2O3C、SiO2D、CaO3、评价粗集料力学性能的指标的是（）A、抗压强度B、压碎值

8、C、坚固性D、磨耗值4、当配制水泥混凝土用砂由细砂改为粗砂时，其砂率（）A、应适当减小；B、不变；C、应适当增加；D、无法判定5、试拌调整混凝土时，发现拌和物的保水性较差，应采用（）的措施来改