各学科研究性学习课题总汇教学内容.doc

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3、界10、中学生成为教学（学习）主人问题探究11、本地企业（市场）经营状况12、 中学生人生价值（人际关系、社会公德）13、 学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档14、  中学生的消费状况15、 金钱与人生16、 知与行（终身学习等）17、 中学生心理承受能力研究18、  人与自然（经济与环境）化学研究性学习课题1、 酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、 无污染氯气装置的研究3、 关于含碘食盐的日常保存的研究4、 无磷洗衣粉为何难以推广的探研5、 厨房生活垃圾能再利用吗6、 用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围

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7、3、有关“爱滋病”常识；14、了解转基因技术；15、烟丝对染色体畸变的影响；16、模拟生态系统实验美术研究性学习课题1.如何提高高中学生的美术表达能力2.风景题材在中国画中的表现(中国山水画鉴赏)3.装饰艺术在生活中的运用4.营造和谐美观的校园文化氛围5.常州历史上的艺术家6.常州城市雕塑鉴赏收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档7.常州老式建筑文化初探体育研究性学习课题1、关于篮球投篮的问题；2、采用适应青少年心理特征的教学探讨;3、综合评定学生体育课成绩；4、对身体素质的评价；5、自主选择课外活动项目；6、提高对基础项目——田径的兴趣；7、对乒乓

8、球运动竞技制胜的探讨；8乒乓球运动击球原理探索；9体育运动对青少年