书法活动总结.doc

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1、书法活动总结书法活动总结本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为根据，依照学生的特长动身,重点培训书法尖子生，在下午第2节课以后开设了书法兴趣班，让他们在学习文化知识的进程中能丰富艺术修养，以生为本，侧重发展他们的个性特长。　　通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣10分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有很多学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作1个总结：　　1、培养了学生的对书法的兴趣　　有参加兴趣小组的同学都有这么1个感受：就是之前书法只是应付老师的作业，有时乃至是为了向爸爸妈妈“交差

2、”。但通过学习他们意想到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是3年级尤其突出。　　2、培养学生的知识面　　在这期的兴趣小组中不单单限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。　　3、增加了实践的机会　　由于兴趣小组不但有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，书法展现活动、书法展览、区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机会，特别

3、是在书法现场比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意想到学习书法的用途，固然也更增加他们的学习兴趣。　　4、丰富了学生的第2课堂　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意想到学习的乐趣，更有兴趣学习了。　　5、学员书写习惯、卫生有了很大改良　　从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺利地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反应自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比之前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了1个

4、良好的开端。　　固然，我们的工作还存在不足，期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素质更好地得到提高。　　为了提高社团影响力增进社团发展，充实大学生活，墨苑字画协会在3月10日特此举行“文化与创新书法知识讲座“活动，现将具体情况汇报以下：　　1、活动目的：　　为了充实本协会会员字画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进1步加强会员与指点老师和会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活经历，我们字画协会在3月10日特此举行“文化与创新书法知识讲座“活动，此次讲座约请了邢台著名书法家张中海

5、老师。　　2、活动人员：　　墨苑全部干部、社员　　3、活动进程：　　1、社长介绍活动目的、流程　　2、各部门分配任务，进行前期准备工作　　3、准备策划书、外联、绘制宣扬展板等活动　　4、搜集稿件，并进行挑选整理　　5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影纪念　　6、老师应同学们约请挥毫赐字，社员们拍照纪念。　　4、活动效果：　　（1）优点：为举行书法比赛活动，前期准备工作进程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，促进了社团内部人员的感情，有益于增强社团凝聚力

6、，增进社团发展。　　（2）不足：　　1、活动进程中履行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。　　2、个别干事不够积极，没有承当起自己的责任。　　3、颁奖进程中衔接不够流畅。　　5、活动意见　　1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。　　2、展开活动前发动全部社员的参与积极性。　　3、提高对干事的要求。　　结语：这次活动整体来讲，是1次比较成功的，举行书法比赛搜集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑字画协会在全院的名誉，让更多的人感遭到书法的魅力，有益于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。　

7、　为了丰富、增强学校的文化氛围，提高教师的综合素质，增进教师各项基本功，我校组织了“教师硬笔书法比赛“活动，通过1段时间的练习，教师的钢笔字，粉笔字都有了较大的提高，为了展现教师的阶段成果，展开了本次比赛。本次活动统1时间、统1地点，统1纸型，纵情展现教师硬笔书法的风采。　　比赛进程紧张而又不失活跃。老师们兴趣非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现本身硬笔书法的才能，充分展现了我校教师扎实的书写基本功。硬笔书法比赛宏扬中华优秀书法文化，为教师提供了展现硬笔书法艺术水平的平台，丰

8、富教师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进1步提高专业技能，提升了学校文化品位。　　1手漂亮的字，是对教师的基本要求。书法比赛不但充分展现了个人的书写技能，更加大家提供了