临床免疫学与检验课件.ppt

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1、临床免疫学与检验本多媒体教材编写中，各位参编老师学术态度严谨，对纳入本教材中的内容进行了认真的讨论与分析。四川大学华西临床医学院武永康、蔡蓓老师在本多媒体教材编辑中全面负责承担了审核校对工作，唐江涛、白杨娟、陈捷老师也做了大量认真仔细的工作。在此一并致谢！前言人体免疫调节系统在正常情况下执行生理性免疫防卫功能,当免疫反应调节异常或功能缺陷时,将导致免疫性疾病。与免疫反应有关的各种免疫活性物质的检测和免疫技术的应用,是医学检验专业学习的主要目的,也为本书的重点及与《医学免疫学》的区别。为便于学生更好地学习，配合第4版《临床免疫学与检验》教材同时出版了“习题集

2、”和“多媒体光盘”等辅助教材。希望广大师生在使用过程中提出宝贵意见，以便在今后的教材修改中更趋完善。第一章概论第一节免疫学简介一、免疫学概念与免疫应答二、免疫组织与器官三、免疫细胞四、免疫分子第二节临床免疫学一、免疫病理与免疫性疾病二、移植免疫三、肿瘤免疫四、感染免疫第三节临床免疫学与免疫检验一、免疫学技术的发展二、临床免疫学与免疫检验思考题小结免疫学(Immunology)是研究免疫系统的结构与功能，并通过对其在免疫应答过程中所产生的免疫保护与免疫损伤机制的研究，探讨有效的免疫措施，实现以防病、治病为目的的一门现代医学学科。免疫学技术对推动免疫学的发展及基

3、础与临床免疫学的结合起了重要作用。学习免疫学的基本概念，了解临床免疫学的理论基础，掌握免疫技术的检测原理是学习和研究临床免疫学与免疫技术的重要保障。①免疫学经验时期（11~17世纪）：中国医生发明了用人痘苗预防天花②经典免疫学时期（18世纪末到20世纪中叶）——抗感染免疫牛痘苗、减毒疫苗、吞噬细胞、抗体、补体、原始体液免疫和细胞免疫学说③近代免疫学时期（20世纪中叶）：特异性细胞的免疫功能、天然和获得性免疫耐受现象、抗体生成克隆学说、细胞克隆选择学说（clonalselection）④现代免疫学时期——器官、细胞和分子水平鸡法氏囊及哺乳动物胸腺的免疫功能、T

4、B淋巴细胞、巨噬细胞、细胞因子、免疫学技术发展（单克隆抗体标记技术、免疫转印技术、分子杂交技术、转基因技术、细胞融合技术等）。免疫学的形成与发展yearlaureatemainachievement1972PorterRR,EdelmannGMChemicalstructureofantibody11977YalowRRRadio-immunoassay1980SnellS,DaussetJ,MajorhistocompatibilitycomplexBenaccerafB1984MilsteinC,KohlerGEMonoclonalantibody198

5、4JrenaNKTheoryforimmuneregulation1988TonegawaSGenere-arrangementinantibodyproduction1991ThomasED,MurryJTransplantationimmunology1996DohertyPC,MHCrestrictioninTcellresponsesZinkernagelRM免疫相关的诺贝尔奖免疫（immunity）是机体识别和排斥抗原性异物的一种生理功能。免疫系统与机体的其他系统相互配合，相互制约，共同维持机体在生命过程中的生理平衡。第一节免疫学简介宿主体内的免疫

6、系统，能识别并清除从外环境中侵入的病原生物及其产生的毒素、内环境中因基因突变产生的肿瘤细胞、自身衰老残损的组织细胞或自身变性抗原，实现免疫防御(immunologicaldefence)免疫自稳(immunologicalhomeostasis)免疫监视(immunologicalsurveillance)免疫系统的三大生理功能一、免疫学概念与免疫应答免疫防御（immunologicaldefence）——指机体排斥外源性异物的能力。免疫自稳（immunologicalhomeostasis）——指机体识别和清除自身衰变残损的组织细胞的能力，以维持正常内环境

7、稳定。免疫监视（immunologicalsurveillance）——指机体杀伤和清除异常突变细胞的能力，以监视和抑制恶性肿瘤在体内生长。免疫系统的三大生理功能免疫应答反应（immuneresponse）是指机体免疫系统接受抗原刺激发生一系列反应，并以排出或分解该抗原为目的的反应过程。免疫应答的过程主要分为：识别阶段（recognitionphase）活化阶段（activationphase）效应阶段（responsephase）抗原识别处理传递信息免疫细胞活化增殖产生效应细胞、分子执行效应功能浆细胞粒细胞单核细胞巨噬细胞T细胞B细胞免疫球蛋白补体细胞因子

8、------真菌------------------