单细胞绿藻的大量培养试验.pdf

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1、‘“单翩胞糠藻的大量培养献输黎窗豪朱篱夏宜睁俞敏娟林坤二刘晃山桨正亚陈云霞中国科学院水生生物研究所,,,在近廿年来单翩胞释藻的培养和利用曾引起广泛的兴趣主要的是由于单韧胞撇’下列,,藻具有几个重要的特性能够充分利用太阳的光能通过光合作用制造大量的,,有机物盾作为动物的直接或兢接的食料生长繁殖迅速对自然环境的适应性很,,,孩易于培养蛋白质的含量很高达干重的多其中有种氨基酸为动物生长,,为,,上所需要的油脂的含量也很高干重的一多通过低氮培养含量可达到多以,,上含有大量的推生素其中包括以及其他可以作为

2、药用的有机化合物的在,。生长过程中放出大量的可以利用来氧化污水。。口‘单韧胞椽藻的培养在上一世耙末年已握开始当时主要是培养一些棚藻。浮。。。,,和小球藻左作为就盼材料在本世耙的初期由于植物生理学的发展单,初胞椽藻的培养便成为进行呼吸作用光合作用和矿盾营养就脸中的一个对象培养方法。,,。也得到很大的改进然而这些都仅限于实瀚室内的培养也仅作为实阶用的材料,由于粮食的缺少,在第二次世界大战期简如何利用水中的浮游生物作为人类食料就。,成为研究的裸题单绷胞椽藻的培养也就逐渐被重视起来有爵多国家先后进行了培

3、。,“,,养和营养价值的贰脸这些工作在年出版的从实睑室到中简工厂的藻类培养,“,’,一书中把前人的工作做了一个小拮在年田宫的藻类的大量培养一文中又将。从。‘,近年的工作加以小桔苏联学者,和玩,〔也曾分别总。拮性地介招了单袖胞禄藻培养的历史和发展前途,即密。大量培养单扣胞释藻主要采用两种方式阴式和开放式的培养方法密阴式的,,培养是将培养物与空气全部隔离密封在透明容器中进行培养完全采用人工供抬的。,方式开放式的培养系将培养物在露天的开敞容器中进行培养前者靛备较繁但容易控,,,。因此,制产量也较稳定后

4、者毅备较瞥但自然条件变化的影响较大也易于污染在。青本主义国家大都是采用密阴式的培养日田宫拯过多年的藻类培养工作,,本采用开放式的培养方法获得了估爵每亩年产。斤的高额产量,虽然我俩曾进行,,过去过一些单翩胞碌藻的培养贰盼但仅是在实脸室内进行的如,。,何大量培养作为人类利用的对象却还未进行过在大跃进中淡水藻类的利用周题被提日,,,上程如何大量培养单抽胞禄藻得到高额的产量如何利用这些藻类作为人类的食料,,。和动物的甸料使淡水藻类能在生产上起直接的作用便成为重要的周题了年月日收到,、。曾参加本研先工作的

5、有赵英华同志厦阴大学陈真奋同志和南京大学生物系朱丽剑钱凯先和王楚松同学期黎偷豪等单袖胞椽藻的大量培养拭脸目的是找出大量培养单耙胞椽藻,,本研究就盼主要得到高额产量的方法以便进一步。因此我俩便截瀚,的推广利用用殷备筒单易于推广的开放式的藻类焙养方法进行单翘,,。胞藻类的培养就脸工作现将培养方法和初步拮果加以总桔介招、一藻种培养浮“,“,沮和蛋白我俩培养的单扣胞椽藻是斜生棚藻洲,。核小球藻左坛妙。’,,用微吸管分离祛获得单种藻种接种在或等固体培养基琼脂平板上,,,待生长旺盛后再移种到容量一毫升的雄瓶

6、中用或培养液进行液。,,体培养最后用容量。培养量逐渐增加升的玻璃水族箱进行培养作为大量培养时的。,。藻种在藻种量增加的同时藻种培养亦由室内棘到室外进行升的藻种培养是在,,。露天条件下进行所用的培养基也由口等改用水生号培养基改变培养藻,种的环境和营养条件主要是依据米丘林生物学的定向培养原理使培养对象在藻种阶段,、。就逐步地适应于在大量培养中将遇到的环境因素特别是温度光照和营养条件,,。,在整个培养过程中保持一定数量的藻种以备随时取用为了使藻种生长良好拯,,,、常将藻种移入新解的培养液中以免在老培养

7、液中培养时简过长出现衰老现象增加培。养工作上的困难一、十、暑三嬉一卜关夕有律踌、一与、。水和容器我俩采用内高厘米直径”厘米的木盆作大量培养的容器用自。,来水配制培养液为了防止自来水中可能带入各种生物使培养液污染在注水管口包扎,。,。。夹有棉花的两层抄布进行过滤培养液深度是一厘米培养量为一升,,培养基在我俩进行大量培养的培养基中采用了农业化学肥料如硫酸按、、··、。尿素过磷酸钙刃氯化钾、·。,等工业用磷酸碳酸氢钠药用硫酸镁郊以及化学贰剂三氯。,。化敛在培养基的拟舒中我佣有意敲地采用了较高的氮浓度因

8、为根据其他作。阎,,者如氏和我俩自己的贰输研究靓明了在高氮浓度的培养基中其他藻类一,。般不能很快地适应可以减少污染,,在就脸趁程中对我俩自己拟舒的培养基配方作了反复的修改最后从十个以上的配方中选定了“水生号,’和“水生号,’两个配方水生号培养液硫酸按克过磷酸钙·刃·克硫·克酸镁碳酸氢钠克氯化押多克氯化跌形卯毫升土壤浸出液,毫升水生生物学集刊年水毫升水生号培养液尿素克硫酸亚轶外水溶液毫升磷酸毫升氯化钙克硫酸镁。克土壤浸出液,毫升一。,碳酸氢钠。克水毫升氯化钾克。,以上两种培养液在大量培养中表现出不

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