一级建造师项目管理核心讲义课件.ppt

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1、建设工程项目管理一级建造师讲义邱国林20151Z200000建设工程项目管理2.《建设工程项目管理》考试科目介绍2.1考试题型客观题多选题单选题1、单选题70道,每题1分,4个选项中选择一个正确的答案2、多选题30道,每题2分,5个选项,至少有两个选项是正确的,最多有4个选项是正确的。单选题1.组织分工反映的是一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和()。A.管理目标分工B.管理职能分工C.管理责任分工D.管理权限分工B多选题2.关于质量管理体系八项原则的说法,正确的有()。A.以产品为关注焦点B.将相关资源和活动作为过程进行管理C.领导者确立

2、本组织统一的质量宗旨和方向D.全员参与E.以事实为依据做出决策BCDE2.4.2出题倾向客观题主观化;主观题客观化。1.清理高层建筑施工垃圾的正确做法是(A)A.将各楼层施工垃圾装入密封容器后吊B.将各楼层施工垃圾焚烧后装入密封容器后吊走C.将施工垃圾洒水后沿临边窗户倾倒至地面后集中处理D.将施工垃圾从电梯井倾倒至地面后集中处理2.某建设工程项目采用施工总承包方式,其中的幕墙工程和设备安装工程分别进行了分包。对幕墙工程施工质量实施监督控制的主体有()等。A.建设行政主管部门B.设备安装单位C.幕墙设计单位D.幕墙玻璃供应商E.建设单位ACE3.1考题

3、解析(1)陈述型3.考题解析与解题技巧1.根据《建筑工程施工质量验收统一标准》,检验批质量验收合格应满足的条件有()。A.主控项目经抽样检验合格B.具有总监理工程师的现场验收证明C.-般项目经抽样检验合格D.具有完整的施工操作依据E.具有完全的质量检查记录ACDE(2)概念引申型2、为明确混凝土工程施工中钢筋制安、混凝土浇筑等工作之间的逻辑关系,施工项目部应当编制(C)。A.组织结构图B.任务分工表C.工作流程图D.工作一览表(3)计算题某工程双代号网络计划中,工作M的最早开始时间为第17天,持续时间为天,该工作有三项紧后工作,它们的最早开始时间分别

4、为第25天、第27天、第30天,最迟开始时间分别为第28天、第29天和第30天,则工作M的总时差和自由时差()天。A.均为3天B.分别为6和3C.均为6D.分别为11和3(4)判断型4、关于建设工程质量政府监督的说法,正确的是(C)。A.建设工程政府监督机构不对设计单位的质量行为进行监督B.查处施工质量事故不属于政府质量监督机构的责任C.涉及结构安全和使用功能的施工质量是政府监督检查的重点D.建设工程政府监督只涉及工程的施工阶段一、◆管理的含义:目标—策划—实施—检查—总结三大目标(质量、进度、投资)规划、计划、策划组织指挥控制协调按计划执行的结果纠

5、偏验收工程管理基本概念持续改进本章核心内容提示一、建设工程管理的内涵概念1、建设工程项目全寿命---决策阶段---实施阶段—使用阶段决策-DM实施使用--FM前期工作:立项(立项批准)主要任务:确定项目定义组织、地点、任务原则、资金、目标项目管理PMDM-DevelopmentManagementPM-ProjectManagementFM-FacilityManagement决策阶段实施阶段设计准备设计施工使用阶段物业管理方FM开发商DMPM设计方PM施工方PM供货方PM投资方DMPMFM工程管理(涵盖项目各参与方的管理)★注意:工程管理与项目管理

6、的区别决策任务:增值使用工程管理项目管理任务--目标控制实施五个时间段:设计前准备、设计、施工、动用前准备、保修期1.工程建设增值2.工程使用增值二、建设项目管理概念(考1~2题)1、(1)自项目开始至项目完成(2)项目策划(3)费用目标——理解,不同方的区别详见教材2、项目管理的任务—目标的理解(安全、质量、进度、费用)核心任务---目标控制3、项目的参与方(注意工程总承包方的目标和任务)项目的参与方(目标和任务的区别)相同处:1、各方:“三控三管一协调”-注意排序其中最重要的是安全管理—注意业主方项目管理目标含义p5及项目总承包含义理解p142、

7、时间段:五个时间段:设计前准备、设计、施工、动用前准备、保修期不同处:内在差异:尤其注意费用目标如:设计-设计成本控制与设计有关的工程造价控制;总承包方—项目总投资和总承包的成本目标P14※※《建设项目管理工程总承包方管理规范》:P15,3(1)(2)(3)、工程总承包方项目管理的主要内容1、2、3范围管理工程总承包方管理指定分包分包连带责任P15—最下端3行理解样题1.建设工程项目管理就是自项目开始到项目完成,通过()使项目目标得以实现。A.项目策划和项目组织B.项目控制和项目协调C.项目组织和项目控制D.项目策划和项目控制二、组织论(特别重要)1

8、、组织结构模式—概念、特点的理解指令关系(2题)(1)职能组织结构(2)线性组织结构(3)矩阵组织结构2、组

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