现代诗歌鉴赏论文.pdf

《现代诗歌鉴赏论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大语文论坛·鉴赏教学受之以鱼不如授之以渔———现代诗歌鉴赏教学探微倪林【摘要】诗歌教学可以使学生的审美鉴赏能力、感悟人生能力和表达能力等得到提高。作为语文教师，应重视学习和鉴赏现代诗歌作品，准确把握现代诗歌的特点，同时更要有“受之以鱼不如授之以渔”的教学理念，让学生举一反三，“知其然知其所以然”，只有这样，我们才能真正提高他们的鉴赏水平，真正提高他们的语文素养。【关键词】诗歌教学现代诗歌鉴赏水平语文素养当下高中语文教材收录的现代诗歌有限，高考语文在天街闲游/不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走试题对现代诗歌也鲜有涉及，另一方面由于网络的普诗一投影出

2、来，学生雀跃，因为他们初中学过。我及，现代诗歌的作品与日俱增，作品质量也是参差不齐，说，我还要请同学们听一首广东歌谣：因此学生对现代诗歌鉴赏的知识既陌生又迫切，因此在凼凼转，菊花圆，炒米饼，糯呀糯米团。五月初五系教学中，我尝试让学生了解现代诗歌的特点，以获得鉴龙舟节啊，阿妈佢叫我去睇龙船，我唔去睇，我要睇鸡赏的依据和方法，期望他们以此提高现代诗歌鉴赏的水仔，鸡仔大我扐去卖，卖得几多钱，卖咗几多只呀，我有平。只风车仔，佢转得好好睇，睇佢凼凼转呀，菊花圆，睇佢一、现代诗歌的音乐美凼凼转呀，凼凼转又转……我给学生的第一首诗是贺敬之的《西去列车的窗听完以后我

3、提问：这首诗和这首歌有没有共同点？口》，这一次我没有像往常一样给学生朗诵，我问：这首不少同学很快发现，《天上的街市》有着像《凼凼转》这样诗该怎么读？学生有节奏地朗诵了一遍，顺势请他把节儿歌式的独特旋律。郭沫若正是抓住了童谣的特点来经奏划了出来：营诗的音乐美，一下子把我们带进了童真的境界。我们在/九曲/黄河的/上游/仿佛回到了儿童时代，正一面指指点点天上的星星，一在/西去/列车的/窗口/面聆听奶奶或妈妈讲着天空中美妙迷人的故事。是/大西北/一个/平静的/夏夜/通过这两首诗的品读，学生了解到：诗歌是一种有是/高原上/月在/中天的/时候/节奏、有韵律地表达

4、思想感情的语言艺术。一站站/灯火/扑来，像/流萤/飞走/二、现代诗歌的含蓄美一重重/山岭/闪过，似/浪涛/奔流1.品味意象。说到诗歌的含蓄美，学生很熟悉，因为我请学生观察，这几节诗的排列有什么特点吗？学以某种景物的描绘作为诗人情感的寄托和象征、通过意生回答有两个特点：一是整齐匀称（每节两行均由对偶象传达情感是中国古典诗歌的悠久传统。我告诉学生这句构成，两行之间字数、音节数均相等），二是音节数量在新诗的创作中也得到了继承和发展。如闻一多的《死逐节递增（如第一节为四个音节，第二节为五个音节，第水》和冯至的《蛇》：三节为六个音节）。我接着提问：诗歌的节奏和

5、诗歌的内这是一沟绝望的死水/这里断不是美的所在/不如容有联系吗？学生回答：自己仿佛置身于奔驰的列车之让给丑恶来开垦/看他造出个什么世界———《死水》上，似乎可以感受到车轮在有规律地飞快转动，车箱在我的寂寞是一条长蛇/冰冷地没有语言/……它月有节奏地轻轻摇晃，甚至还感觉到，列车正在不断地加光一般轻轻地/从你那儿潜潜走过/为我把你的梦境衔速。接着我补充道，郭沫若曾经说过：“节奏之于诗，是她了来/像一只绯红的花朵———《蛇》的生命，没有节奏便不是诗。”闻一多先生的《死水》，用一沟死水象征当时北洋军我给学生的第二首诗是郭沫若的《天上的街市》：阀统治下黑暗的中

6、国现实。冯至的《蛇》则把“我”的寂寞远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明比作“一条长蛇”，冰冷无言，令人悚惧。····星现了/好像点着无数的街灯/我想那缥渺的空中/定然不过现代诗歌与古典诗歌在“意象”上有一些区别：有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没现代诗歌追求一种只属于个人的“私人意象”和意象的有的珍奇/你看，那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔河多义性，如“蛇”等。古典诗歌的意象具有鲜明的民族性的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/我想他们此刻/定然和传统性，由共同的价值取向和文化积淀而成，如“月”·78·大语文论坛·质疑问难就是思乡

7、的代名词。的挚爱。“欲望”一词凝结了春天里林林总总的生命活2.发挥想象。诗歌的含蓄不仅体现在通过意象传达力，带给读者一种奇异的美感。通过品读，学生体会到这情感，诗歌留下空白，使读者发挥想象，用自己的知识、些高度凝练传神的词语，的确达到了言简意丰的效果。经验、情感去填补、增加美的体验也是诗歌含蓄美的重2.创新的语言。诗歌语言享有很大的自由度，具有要体现。学生刚学完毛泽东的《沁园春·长沙》，我给学生突出的创新特点。在诗歌语言中，词语的词性发生变化，出了一道题：假设自己就是电影导演，现在要拍一部《沁如名词变成动词等，是一种很常见的现象。词被活用后，园春·长

8、沙》，剧本就是这首词，请用语言展现拍摄出来含义增加了，给人新奇的刺激，能产生特殊的艺术效果。的画面。一说到请