学前教育优秀论文 角色游戏对幼儿认知能力发展的作用.pdf

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1、分类号密级编号毕业论文题目角色游戏对幼儿认知能力发展的作用学院教师教育学院姓名罗婷婷专业学前教育学号2018040422指导教师徐富平提交日期2016.05.23原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的论文是在指导教师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡是引用他人已经发表或未经发表的成果、数据、观点等均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：年月日论文指导教师签名：目录摘要....................

2、............................................................................................................1Abstract........................................................................................................................1一、角色游戏................

3、................................................................................................2（一）角色游戏的概述.........................................................................................2（二）国内外关于角色游戏中角色分类的研究现状与趋势.............................2（三）角色游戏的

4、特点与结构.............................................................................31.角色游戏的特点..........................................................................................32.角色游戏的结构....................................................................

5、......................4二、角色游戏对幼儿认知能力及身心发展中的作用................................................4（一）促进幼儿认知，身体和语言的发展.........................................................4（二）促进幼儿社会性的发展.............................................................................

6、5（三）培养幼儿的主动性，创造性和独立性.....................................................5三、向阳幼儿园角色游戏活动存在的问题分析........................................................6（一）幼儿角色游戏各年龄段总体水平存在的问题分析.................................6（二）角色游戏材料投放存在的问题分析.................................

7、........................6（三）游戏活动中幼儿的角色扮演存在的问题分析.........................................7四、关于角色游戏对幼儿认知能力发展的教育建议................................................7（一）根据幼儿各年龄阶段的特点指导角色游戏.............................................71.教师对小班幼儿角色游戏的指导要培养规则意识..........

8、........................72.教师对中班幼儿角色游戏的指导要培养交往技能..................................83.教师对大班幼儿角色游戏的指导要培养创造性......................................8（二）角色游戏材料投放的教育建议....................