ly_新标准C++程序设计教材11-20章课后题答案.doc

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1、新标准C++程序设计教材11-20章课后题答案第11章：1．简述结构化程序设计有什么不足，面向对象的程序如何改进这些不足。答案：结构化程序设计的缺点：（1）用户要求难以在系统分析阶段准确定义，致使系统在交付使用时产生许多问题。（2）用系统开发每个阶段的成果来进行控制，不适应事物变化的要求。（3）系统的开发周期长。面向对象的程序设计如何改进这些不足：面向对象程序设计技术汲取了结构忧程序设计中好的思想，并将这些思想与一些新的、强大的理念相结台，从而蛤程序设计工作提供了一种全新的方法。通常，在面向对象的程序设计风格中，会将一个问题分解为一些相互关联的子集，每个子集内部都包含了相关的数据

2、和函数。同时会以某种方式将这些子集分为不同等级，而一个对象就是已定义的某个类型的变量。2．以下说怯正确的是()。A.每个对象内部都有成员函数的实现代码B.一个类的私有成员函数内部不能访问本类的私有成员变量C.类的成员函数之间可以互相调用D.编写一个类时，至少要编写一个成员函数答案：C3．以下对类A的定义正确的是()。A．classA{B．classA{private:intv;intv;A*next;public:voidFunc(){}voidFunc(){}}};C．classA{D.classA{intv;intv;public：public:voidFunc();Anex

3、t；};voidFunc(){}A:：voidFunc(){}};答案：B4．假设有以下类A：classA{public:intfunc(inta){returna*a;}};以下程序段不正确的是()。A．Aa;a.func(5);B．A*p=newA;p->func(5);C．Aa；A＆r=a;r.func(5);D．Aa,b;if(a!=b)a.func(5);答案：D5．以下程序段不正确的是(A)。A．intmain(){classA{intv;}Aa;a.v=3;return0；B．intmain(){classA{public:intv;A*p;};Aa;a.p=&a;

4、return0;C．intmain(){classA{public:intv;};A*p=newA;p->v=4;deletep;return0;D.immain(){classA{public:intv;A*p;};Aa:a.p=newA;deletea.p;return0;答案：A6．实现一个学生信息处理程序。输入：姓名，年龄，学号（整数）。第一学年平均成绩·第二学年平均成绩，第三学年平均成绩，第四学年平均成绩。输出：姓名,年龄,学号,4年平均成绩。例如：输入：Tom18781780809070输出：Tom,18,7817,80要求实现一个代表学生的类，并非所有成员变量都是私

5、有的。答案：#include#include#include//#includeusingnamespacestd;classStudent{private:intage,score1,score2,score3,score4;charname[100],num[100];doubleaverage;public:Student(charaname[],intaage,charanum[],intascore1,intascore2,intascore3,intascore4){strcpy(name,ana

6、me);age=aage;strcpy(num,anum);score1=ascore1;score2=ascore2;score3=ascore3;score4=ascore4;}doublegetAverage(){return(score1+score2+score3+score4)/4;}char*getName(){returnname;}intgetAge(){returnage;}char*getNum(){returnnum;}};intmain(){charname[100],a,num[100];intage,score1,score2,score3,scor

7、e4;cin.getline(name,100,'');cin>>age;//a=getchar();cin.getline(num,100,'');cin>>score1>>score2>>score3>>score4;Students(name,age,num,score1,score2,score3,score4);cout<