c++教材课后题答案

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1、习题11.1书写一个简单的C++程序，从而理解C++程序的结构及特点。该程序只由一个主函数组成，主函数的函数体中只包含一个语句：cout<<"ThisisaC++program.";【1.1答】#includevoidmain(){cout<<"ThisisaC++program.";} 习题22.1     写出C++标识符的命名规则，写出5个合法的标识符和5个不合法的标识符。2.2     下列符号哪些是C++标识符？哪些不是，为什么？2m a+c int i*j mm data n-a m22 x

2、 -n a_1【2.2答】mm data m22 x a_1是C++标识符，int是是C++标识符也是关键字2.3     指出下列合法的常量，并说明其类型。    65538  1.3  2.1E47L 9uL '9' 'a' 123u【2.3答】65538  整型常量1.3    double型常量2.1E4  double型常量7L    长整型常量9uL    无符号长整型常量'9'    字符型常量'a'    字符型常量123u   无符号整型常量2.4     写出符合C++规则的int、double、char和

3、字符串4种类型的常量各2个。2.5     说明字符常量和字符串常量有何区别？2.6     下列变量的定义是否合法？为什么？⑴INT i,j,k;   ⑵ charc1,c2;   ⑶inta,b;floatf,b;⑷unsignedintm ⑸ char:a1,a2,a3;⑹unsignedfloatx,y;【2.6答】⑵和⑶合法。⑴的INT要小写；⑷少分号；⑸char后多了冒号；⑹数据类型错误2.7     将下列数学表示式写成C++表达式。（1）           （2）(3)             (4)    

4、【2.7答】（1）(2*x*x+3*y*y)/(x-y)（2）(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)   和 (-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)或(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/2/a      和 (-b-sqrt(b*b-4*a*c))/2/a（3）1+(1+a/b)/(1-(a/c)（4）x/sqrt(fabs(x*x*x+y*y*y+z*z*z))2.8     已有如下变量定义，求下列表达式的值。⑴doublex=1.2,y=8.5;inta=3;x+a%3*(int)(x+

5、y)⑵inta=2,b=3;doublex=3.5,y=2.5;(double)(a+b)/2+(int)x%(int)y⑶intx=4,y=8;(++x)*(--y)⑷inte=1,f=4,g=2;doublem=10.5,n=4.0,k;k=(e+f)/g+sqrt(n)*1.2/g+m⑸doublex=2.5,y=4.7;inta=7;x+a%3*(int)(x+y)%2/4⑹inta,b;intx;x=(a=2,b=5,a++,b++,a+b)【2.8答】⑴ 1.2⑵3.5⑶35⑷13.7⑸2.5⑹ 9⑴ 1.2#in

6、cludevoidmain(){   doublex=1.2,y=8.5;   inta=3;   cout<<(x+a%3*(int)(x+y))<voidmain(){   inta=2,b=3;   doublex=3.5,y=2.5;   cout<<((double)(a+b)/2+(int)x%(int)y)<voidmain(){   intx=4,y=8;   cou

7、t<<((++x)*(--y))<#includevoidmain(){   inte=1,f=4,g=2;   doublem=10.5,n=4.0,k;   k=(e+f)/g+sqrt(n)*1.2/g+m;   cout<voidmain(){   doublex=2.5,y=4.7;   inta=7;   cout<<(x+a%3*(int)(x+y)%2/4)<

8、ndl;}⑹ 9#includevoidmain(){   inta,b;   intx;   x=(a=2,b=5,a++,b++,a+b);   cout<